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学成国教育
培养学生乐于学习,善于学习，敢于创新的能力
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在不久的将来,大部分的艺术考生将进入专业集训期间,为了准备艺术考试,不得不暂时放弃文明类检查,直到结果的联合考试和学校考试在明年2月和3月回到学校审查文明类,然后距离高考只有三个月左右的时间。这里要重点跟每一个艺术考生，不要比较和专业课程全部考完试后就开始复习文明课，在学习专业课程的同时，也要把专业方面的文明分两步，学习专业课程的同时，也要学习文化课，这样文化阶层就不会下降。
依托庞大的数据资源，对艺考生与目标院校的分数差额进行切分，并根据艺考生自身对不同科目的偏重及知识点在高考不同的分值占比，进行学习规划。
所谓“个性诊断”是指根据学生入学的测试结果，诊断出学生有无偏科以及常考知识点的掌握程度，综合评定后制定出学生的分数曲线。
封闭式管理。住宿长沙克立兹外国语校区，远离市区，有利于学生学习；入学报到第一天进行军训，之后每天严格遵守作息时间表进行学习。
是指根据艺考生文化课时间紧、任务重的特点，精心打造艺考生定制课程，重难点讲学生能得分、能进步的部分，并强化落实。
学习无计划
另外应该说的是，艺术考生和普通考生的文化考察是完全不同的。因为普通考生有三轮复习，美术考生一般不会只有两轮复习。因此，要有计划的复习，避免漫无目的的复习。考生需要制定学习计划，要结合自己的实际情况听取老师的建议，根据学习计划进行复习，记住不要追求全面。在备考的过程，一定要学会做出选择，把重点和基础知识放在重点上，把较强的学科交给自己，把分值较快的学科交给自己。
高考艺术应届生或复读生(含美术、播音主持、音乐、编导、书法、舞蹈等)
1. 班。 2.分层教学，因材施教。 3.根据班级情况，量身制作班级提升方案。
高考艺术应届生或复读生(含美术、播音主持、音乐、编导、书法、舞蹈等)
1.班。 2.分层教学，因材施教。 3.根据班级情况，量身制作班级提升方案。
回归课本，夯实基础
艺术专业的学生在学习文化课程时，往往一开始就犯错误。他们希望在很短的时间内提高成绩，所以他们潜意识里希望走捷径，把所有的时间都花在问题上。实际上，效果并不明显。事实上，在复习的第一阶段，我们必须在知识体系找出自己的基本弱点或缺陷，找出基础知识的起点和缺失点，然后对薄弱之处进行强化。我们必须认识到，非常重要的基础知识其实是课本，更重要的练习是基础练习。
1
●夯实以学知识●避免成绩动荡●冲破学习难题
2
●新知识学习巩固●新方法综合运用●新思路应用拓展
3
●新旧知识重要过渡期●错题归纳能力加强期●综合学历能力培养期
4
●心态调整关键期●查缺补漏黄金期●知识最佳衔接期
一些学院和大学选择艺术考生的效果是根据文化课程得分+专业课程分数总分计算,一些学院和大学文化课程分数和专业课程成绩各占50%,一些学院和大学文化课程分数占40%,专业课成绩占60%。艺术素养班的考试相对成绩是一些专业的美术院校，根据所接受的学业成绩，考虑到各个地区的教育水平不同，围绕考生的高考成绩也有所不同，所以采取了较为公平的方式，要计算学生的学业成绩，就有可能计算出分数，难度更接近统一，这样才能明确相对结果。
学成国教育集团成立于北京奥运2008年，是以课外教育服务为主导的教育品牌，目前国内受人尊敬的湖湘民办教育机构，集团下设事业部“郡学”品牌、培训事业部“问学”品牌、素质艺术教育部“素学”品牌、继续教育事业部“继学”品牌，涉足基础教育、素质教育、文化课程辅导，囊括高考复读、商学院、师训学院、成人学历教育等教育全产业链。 牢记使命，不忘心！学成国人正以崭新的姿态、更高的要求，踏上新的征程……
