开班提醒 ]
赣州康语儿童康复中心
享受社交的乐趣，轻松融入社会生活
点击咨询
您的位置： 首页 > 赣州培训 > 赣州康语儿童智能康复中心 > 语言发育迟缓培训 > 赣州4岁感统训练
针对自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合障碍、学习障碍、大小肌肉发展不足、注意力不集中等需要进行干预训练的2-7周岁儿童。
通过针对性感觉刺激活动改善儿童感统失调问题，提升身体动作运用能力，促进认知、注意力、语言等能力发展。
感统课程：40课时，需提前1天预约，随到随学
5大核心系统
身体大脑全面发展
课程模式：30分钟1对1
教学原理：大脑神经科学
课程教具：63种专业感觉统合训练器材及教具
儿童感统康复训练课程介绍：
通过专业的感觉统合评估和针对性的游戏活动设计，改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童大动作、精细动作、动作协调、身体灵活、运动技巧等身体动作技能，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
①改善儿童的注意力，提升儿童学习效率
②改善儿童感统失调问题
③促进儿童大、小肌肉能力发展
④促进儿童心肺功能提升，改善儿童气息，促进言语发展
感觉整合训练不仅是生理功能的训练，而且涉及到心、脑、身三者之间的关系。通过训练可以增强孩子的自信心和自控能力。经过一段时间的行为集中训练，幼儿的动作变得协调，情绪变得稳定，注意力得到提高。对于有学习困难的儿童，参加感官整合训练后，其学习成绩会有显著提高。
社交障碍、沟通障碍、行为刻板、兴趣狭隘、注意力分散、自我刺激行为。
社会适应能力、学习能力和生活自理能力低下；言语、理解等明显落后同龄人。
词汇贫乏、语句生涩难懂、语言明显落后。
挑食、注意力持续时间短、情绪不稳定，运动能力差。
由于感觉整合障碍，这些孩子的嘴唇和周围没有足够的肌肉张力来正常咀嚼，所以他们经常在吃饭时把米粒撒得到处都是。这些孩子吹泡泡糖也有困难。此外，将食物放入口中还需要孩子的手和嘴相互配合完成一系列的动作，所以手筷子或勺子的动作不协调也会导致小米粒现象。另外，这些孩子的舌头协调性不是很好，所以在发音上比较死板，经常会遇到困难。
自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-7周岁儿童。
训练孩子的语言能力
教学目标：训练孩子的语言能力，让孩子更快开口说话
课程模式：30分钟一对一
教学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学
上课时间：需提前预约，随到随学
课程教具：国际引进器材、康语自主研发口腔按摩器材
①下颌、唇、舌口部运动功能训练；
②气息训练；
③20组音系开发
儿童语言发育迟缓康复训练培训教学效果：
①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化
②掌握20组音系发音
③促进表达能力
干预感统失调的方法
当孩子遇到一些小困难向父母求助时，父母可以鼓励孩子想个好办法，自己动手;当孩子吃零食时，家长可以通过零食询问孩子，使孩子与外界的事物、季节、地理等联想;同样，父母也可以在孩子玩耍的时候做同样的事情。因为,想象它是孩子们的感觉和中介来影响外部事物,火花的新信息,新刺激,这样的感觉他们的一致性的基础上,父母也尽量让孩子参加体育活动,如打球,游泳,跑步,而不是使用各种各样的课程，剥夺孩子玩耍的机会，充实孩子的生活，增加孩子的压力。
21座城市，37家教学中心，1600余名专业师资，55000个收益家庭。
BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。
根据专家评估报告IEP课程，全程一对一服务，提升训练成果。
入园评估，入课评估，阶段评估，毕业评估，全程监控，实时了解学习动态。
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
10年教学积淀，中国2-7周岁儿童言语康复品牌。
有些家长简单地将感觉整合训练理解为体能训练，甚至认为运动完全可以取代感觉整合训练。这种想法实际上是错误的。体育锻炼虽然能在一定程度上刺激肌肉和神经的发育，但对身体感觉器官的刺激有限，效果也不是很明显。
感觉整合训练的过程就是让幼儿锻炼一定的对环境的适应能力，使幼儿得到正确、丰富、不间断的感觉整合刺激，从而达到激活幼儿心理，激发其积极行为反应的目的。只强调感官刺激的某一方面，如大肌肉运动，必然会影响训练效果，甚至使幼儿的感官整合能力由平衡向失衡转变。
为中国每一位自闭症儿童提供专业有效的康复服务
让千万自闭症儿童走进校园
真诚 尽责 精进 实效
hello~~~我们主要为2-7周岁的儿童自闭症康复学校,语言迟缓,感统失调,感觉训练,宝宝说话晚,宝宝不会说话等提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话
