课程名称
言语开发
授课对象
自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程模式
一对一/一对二
科学原理
言语听觉科学、口部运动治疗学
课程内容
①下颌、唇、舌口部运动功能训练
②气息训练
③20组音系开发
课程效果
①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化
②掌握20组音系发音
③促进表达能力
语言环境过于复杂，存在于许多家庭，但很容.易被家长忽视。因为成年人已经习惯了这么多复杂的声音和环境的变化，对于小孩子来说，他们的好奇心让他们听这些声音并模仿它们，影响他们原来的声音。以前，一些说话晚的孩子的父母来咨询我们的老师，他们一开口就知道了。他们经常带着孩子一起观看和聆听，这使得孩子的语言表达成了一个问题。
10年教学积淀，中国2-7周岁儿童
言语康复品牌。
21座城市，37家教学中心，1600余名专业师资，55000个受益家庭。
BCBA专 家团队与康语核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。
根据专 家评估报告IEP课程，全程
一对一服务，提升训练效果。
入园评估，入课评估，阶段评估，毕业评估，全程监控，实时了解学习动态。
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
首先家长需要对口吃有一个正确的认识。1-3岁儿童还处在语言发育阶段，有很强的表达与和表现欲，发音器官功能的发育经常会跟不上思维表达的速度，因此在一时紧张或激动地时候出现宝宝说话不清楚或者口吃的情况。家长要善于引导不要操之过急，耐心在这种情况下重要的。
作为家长在这个阶段需要给孩子更多的关爱，避免因为口吃而进行取笑、厌恶、恐吓甚至因此打骂处罚孩子。口吃的出现多在于儿童胆小、紧张引起的，取笑打骂往往会加重孩子的紧张情绪，使得更加不敢开口说话。在幼儿出现口吃结巴的时候千万不要给孩子压力，80%左右的口吃儿童会不治而愈。与孩子沟通时保持良好的心态，放大嘴型、放慢语速、拖长音等对孩子的气息以及说话流畅都会有所帮助。
福建省康语科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一，也是钱厚心开音法传承者，与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内知名专.家建立紧密合作。 目前，康语的机构数量已有80家，覆盖全国40个城市，总干预面积超42000平方米，拥有康复师超3004人，日干预儿童数超4960人。康语累计服务家庭数量超72000户，有统计的康复入园（校）儿童数已逾8292人。 康语坚信，每个孩子都如同一只夜莺，终会发出嘹亮动人之音。
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