金色雨林

学校：杭州金色雨林

对象：存在负面情绪，且情商能力低的人员

教材：金色雨林情商训练教学中需要用到的教材

师资：五层把关，精选的情商教学的老师

目的：帮助孩子形成积极的人格

训练师在指导学员学习的过程中，会从基础的情商培养开始，帮助排除孩子高情商形成的障碍，并能在孩子的人际交往，自信心，和情绪管理能力等方面进行提升。训练中小训练教学，并根据孩子在学习中的需求，开设有针对性的不同营，在给孩子报名的过程中，可以结合孩子的情况选择适合的学习营。

训练内容丰富，教学效果显著

开训练形式：小训练教学。

教学效果：效果显著，深受家长的喜爱。

训练内容：

就孩子的自信心，情绪管理，问题解决，人际交往，同理心，责任心，独立性，挫折抵抗，专注力，创造力，领导力，感恩心理，共情感召力，成长力，执行力，决策力，领导力，组织力，以及引领力等等多方面的能力进行培养和提升。