台州康语儿童康复中心

语言发育迟缓主要是由于患儿听力障碍、智力低下、中枢神经系统疾病和部分遗传代谢性疾病、孤独症谱系障碍、不良语言环境等多种因素，导致的口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童正常发育水平的疾病；通常情况下孩子在1岁时能说**的单词，如“再见”、“没了”等。在2岁时会说短语，3岁时能说**句，4岁时能讲述**的故事情节，5岁时能流利说话。如果不能按照上述正常发育，则应去医院就诊，及时查找病因后积极治疗

语言机构是否足够专业：口吃、语言发育迟缓、构音障碍等问题的矫正方式各不相同，因此专业性够强的语言机构会对前来咨询的语言障碍进行评测，评测的内容主要包括儿童语言能力等级、语言状态、性格特点、心理状态等。所以家长们在挑选语言机构时要注意对方的专业度如何，这决定了孩子之后的语言恢复情况。

心理社会因素，认知能力：是对语言发展影响最大的心理学因素。儿童有认知能力缺陷时，往往存在不会识别或产生理解错误、表达障碍等问题，从而导致儿童语言发育迟缓，如智能障碍。个性和品质，性格内向、不喜欢与人交流的儿童，语言发育速度相对缓慢。生活环境，儿童是在特定的社会生活环境中习得语言的，如父母感情不合、家长对儿童态度较差、缺乏语言刺激环境等，均影响儿童语言正常发育。

语言发育迟缓有哪些危害？

一般情况下，孩子如果存在语言发育迟缓的问题，首先孩子语言表达能力是比较差的，而且孩子的社交能力也会比较差，宝宝一般表现的也会比较自卑，孩子还可能会出现一些多动障碍，学习困难，对于孩子的影响还是比较大的，建议家长尽早为孩子进行治疗，也可以做一些专业的语言训练，改善孩子的情况，减少对宝宝的影响，平时更要注意多鼓励孩子，积极的配合医生治疗，坚持为孩子做语言训练，改善宝宝的病情。