唐山发育语言障碍康复训练机构详细地址咨询电话

1.语言康复训练的必要性

从国际上关于语言发育迟缓的研究结果来看，大量有效数据表明，对语言发育迟滞儿童进行早期干预可以改善语言发育的功能性和连续性，并减少诸如语言障碍等继发性行为问题。因此，预防语言发育迟缓，让儿童尽快康复是非常必要的。当然，所有这些都必须遵循科学规律，并与专业人员的技能和成就相关。

2.语言康复训练需要时间

中国儿童的主要申请形式与其他国家明显不同。主要包括物理疗法、职业疗法、言语疗法、心理疗法、康复工程、康复护理和管理、娱乐疗法、职前培训和社会服务等现代康复概念和技术的应用，以及具有*特色的中医康复治疗技术的应用；运动想象、活动观察训练、任务导向训练、全身振动训练、限制性诱导疗法、镜像疗法、强化运动训练、虚拟现实技术等国际前沿康复技术也在迅速发展。

3.什么是语言障碍

语言发育迟缓的原因很多，一般可分为器质性语言发育迟滞和非器质性言语发育迟缓。器质性语言发育迟缓的儿童可能是由先天性精神发育迟缓、声音器官疾病和先天性交流能力异常引起的；对于非器官性语言发育迟缓的儿童，原因可能是情绪或心理因素。语言延迟的原因可以分为有机原因和非有机原因。当家长发现孩子的语言发展相对缓慢时，可以在确定原因后带孩子到相关医疗机构进行诊断和治疗。

4.听语言康复的重要性

人们的听觉和听觉不是同一个概念。听觉是大脑皮层听觉中枢对声音的反应。倾听是人们的一项积极活动。听力是在接收到某些声音后有目的地选择它们，并对这些声音保持一定程度的专注和连续性。当听障儿童开始充分了解声音的存在和消失时，必须引导他们听声音，即注意对声音的兴趣。

5.语言延迟康复听力训练

训练听力障碍儿童理解语言并识别有意义的声音。在培训期间，可以使用录音带、录像带、幻灯片、实物等让孩子们将抽象的声音与特定的歌手或现象联系起来，以便他们能够通过听觉识别声音。例如，当教孩子们听单词“苹果”时，拿出一个苹果作为信号。在教“爸爸在读书”的句子时，让孩子同时看到“爸爸在阅读”的场景，这样可以把声音和意义联系起来，加深对语言的理解。