南昌语言发育迟缓干预机构

无论是去干预机构或一般医院，建议家长在家里时也一定要有锻炼孩子的习惯，也就是说，将孩子语言学习的机会情境化，这是家庭干预所能为孩子带来的优势，而研究也证实了这往往比单纯的机构干预来得高效许多

儿童语言发育迟缓的表现：

   1、语言发展的起步年龄较晚。

   一般正常儿童1岁左右开始说话，喊”爸爸、妈妈“，但语言发展迟缓的儿童可能要到二三岁才开始开口说话，有的甚至到了四五岁还一句话都不会说。有些父母可能会认为自己的孩子开口晚。确实，由于语言学习需要较好的注意，而一些活泼、好动的孩子难以在一件事情上注意较长时间，因此”开口“的时间相对要晚。民间也常有这样的说法：如果孩子先会走路，那么说话就晚；而先学会说话的，学会走路则要晚。但如果孩子到了两三岁还不会说话，父母**还是带孩子去专门的机构做一些检查。

   2、语言发展的速度很慢。

   正常的孩子在学习语言的年龄，一年里能够掌握的词汇很多，特别是在3～5岁这一年龄段，掌握的词汇量是呈几何数增加的。但语言发展迟缓的孩子可能在一年里只能掌握四五个词，且需要很大的努力。

   3、语言发展的程度比正常儿童的水平要低，常出现各种错误。

   不会说话或者说话令人费解；只说一个音，如语首音或语尾音；说话有前后颠倒、混淆或省略的现象；词汇少、说话很幼稚，没有组织，没有头绪；常常使用娃娃语或拟声语如用”汪汪“代替”狗“，用”喵喵“代替”猫“等；说话断断续续，语句不连贯，只有单字，不成句子；从某一时候开始不再开始学习说话；发音含糊不清，令人难以理解；说话不合语法，没有助词、连词、形容词、副词等修饰词；没有时间概念，无法区分句子中的昨天、今天、明天的含义等。

   当然，判断一个孩子是否存在语言发展迟缓还必须结合其生理年龄，并进行详细的检查与评估。对于学龄前的孩子，即使存在上述一些语言症状，父母也不要盲目地认定他存在语言发展迟缓，**送他到专门机构进行检查。

如果孩子确实存在语言发展迟缓，家长应在专家的指导下尽可能地消除或减少造成语言发展迟缓的原因。虽然针对不同原因语言干预的措施有所不同，但有些原则却是相同的。

 选择干预机构，我简单说一下以下判断的标准：

 是否有科学的专业的评估体系？教师对孩子的耐心、投入和热爱程度如何？

 是否进行专业的高质量的干预？

 是否有家庭干预方法的指导？

 医院还是外面康复机构并不重要，关键是能不能让孩子能有更长足的进步和能力发展，也需要结合个人家庭的条件和对孩子的期望进行选择。建议家长也学习一些家庭干预的方法，帮助孩子在家庭环境中配合机构进行干预。家庭的干预时间和质量最后会很大程度上决定孩子的康复效果。

南昌语言发育迟缓干预机构：推荐南昌东方启音，亲自教授东方启音训练师STAR训练方法及评估系统，参与设计STAR训练室，评估学员、制定教学计划及追踪学员进度，2016年-至今，与东方启音合作开办东方启音STAR中心，学员可通过培训班的学习，掌握孤独症诊断方法和训练的方法，同时学习自闭症的相关知识，获得中国医师协会的培训证书(执业依据)。优秀医务人员、康复训练师和教育工作者，可申请成为“精益诊疗专家委员会-——孤独症分会”委员。