长沙好一点的儿童语言障碍训练班
长沙大米和小米康复中心专业的孤独症、发育障碍儿童服务平台
长沙大米和小米训练机构:是一家致力于儿童言语与智能发展的专业机构,可以帮助孩子改善发音清晰度,促进语言理解及语言表达能力,提升儿童的社交沟通能力,改善进食及吞咽能力,改善说话时的音质及声线。思启智慧·言语语言训练:位于王家湾,提供专业定制个性化康复训练。长沙小米熊:集医疗、预防、保健、康复为一体的儿童康复中心,拥有一支包含康复、心理、特殊家庭教育、医学等专业人员资质的康复师团队。
服务对象
大米和小米·米声语言康复,服务于1-12岁存在如下语言相关问题的儿童及家庭
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语言障碍
语言理解或表达落后;阅读、书写障碍
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构音障碍
与年龄不相符的发音不清晰或明显的错音
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语言流畅性障碍
口吃,说话时存在明显的犹豫、字词和音节的重复、简单词汇中间的停顿等
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社会交流障碍
在社交场景中使用口语和非口语交流存在的困难
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认知功能障碍
在注意力、记忆、问题解决、执行功能等方面存在困难
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嗓音障碍
非正常失声、声音嘶哑、声调异常,说话时鼻音重
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喂养/进食障碍
口部、咽喉部和食道存在吞咽障碍,喂养/进食问题
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儿童言语失用症
讲话时难以协调发音动作,导致不规则的错音
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听力障碍
先天或后天病变引起的听觉损失,以及助听器、人工耳蜗术后的言听训练
我们的人才认证体系
专业、负责的语言康复师、督导是儿童语言干预效果保障的重要因素,米声在大米和小米多年人才培养、考核的基础上,严格执行康复师、督导的选拔、培养制度,构建完备的人才培养机制。
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1
87.6%
211、985及海外**毕业生占比
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2
42%
博士、硕士
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3
11.4%
招聘、培训过关率
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4
17%
在岗例行考核淘汰率
"六位一体”全方位服务
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康复师
日常康复教学
成长顾问
课程安排及日常事务对接处理
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中心主任
质量稽核
护士
日常健康及安全保障
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专家
月度康复情况跟踪及重大疑难问题解决
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督导
康复方案制定、康复效果跟踪及疑难问题
自闭症孩子怎么引导训练?
自闭症孩子可以经过以下方法引导训练:社交能力训练:训练孤独症儿童与他人相处的技巧,包括学习认识自己、发展主动行为、处理人际关系等。言语训练:经过对构音器官的训练和认知理解能力的训练使患者尽可能改善说、听和语言交际能力。认知训练:主要对注意力、感知觉、记忆力、思维力、情绪能力、认知灵活性等6大认知能力进行训练,帮助被训者提升认知水平。感知觉训练:改善孤独症儿童的行为问题和提高自闭症儿童的学习能力。
选拔通过的人员,需进行12个月的岗前培训及在岗实践带教,考核通过后方可由后备康复师晋级为正式的语言康复师。
言康复师具备五年及以上康复经验,累计工作时长不低于7000小时后,过语言障碍评估、LSVT Loud疗法、PECS图片沟通交互系统等能力认证后,方可晋升为语言康复督导。
言康复督导三年及以上督导工作经验后,考核确认完全满足督导工作求的前提下,经过大米和小米学术委员会审核确认,可晋升为语言康复高级督导可晋升为语言康复高级督导。
服务模式
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过程全透明 进步可视
家长进班,全程参与课程;课前目标告知课后目标达成情况确认;阶段家长会沟通。
机构干预和居家干预怎么选?
机构和家庭各有千秋。真实的生活丰富多彩,起床、吃饭、逛街、上厕所…,每个场景都可以做干预,这些在机构都难以搭建。而机构相对于家长更专业,有一批有能力、有经验、也有责任心的行为治疗师、言语治疗师和特教老师。如果恰巧住在优质干预机构附近,同时家庭经济条件可以,可以考虑把孩子送去机构干预,但同时务必结合科学指导进行家庭干预。
大米和小米康复机构-学校简介
由南方都市报记者姜英爽(大米)创办于2014年9月,以微信公众号“大米和小米”,为中国心智障碍家庭倡导权利,科普干预知识。2016年,在深圳开设第1家线下中心。同时,携手中山三院邹小兵教授、美国哥伦比亚大学博士、博士级行为分析师(BCBA- D)袁巧玲率专业团队,结合康复数据和实践经验,探索中国本土化康复实践,于2019年推出更适合中国自闭症谱系、言语发育迟缓等心智障碍儿童的“RICE康复体系”。
截至2022年,“大米和小米”在中国14座城市开设30多家康复中心,已服务超过1万余名儿童,包含发展行为、ST言语治疗、OT作业治疗、融合支持、家长培训、X小镇六大板块。
2023年1月,“大米和小米”成功入选深圳市认定机构2022年认定的第四批高新技术企业。
我们的团队:大米和小米拥有专业的管理团队,汇聚了海内外1流的儿童康复人员、儿童教育学家、儿童行为发育医生、心理学家等,包括邹小兵、郭延庆等10余位发育障碍领域人员组成的委员会,开发了具有完善自主知识产权的RICE康复干预体系,指明干预的核心和步骤。全职团队1200余人,包括海归博士2人,海归和本土硕士80余人,本科率达72%;行为分析师(BCBA)、副行为分析师(BCaBA)近百人,持证言语治疗师、职能治疗师数十人。