长沙儿童语言障碍康复机构
长沙大米和小米康复中心专业的孤独症、发育障碍儿童服务平台
在长沙,有多家儿童语言障碍康复机构,以下是一些较为知名的机构:
大米和小米康复中心:这是一家针对儿童广泛性发育障碍、有语言发迟缓、亚斯伯格症(AS)、自闭症、多动症、注意力缺陷等一系列障碍进行康复训练的康复机构。东方启音:这家机构提供感统失调训练课程和语言认知训练课程,针对存在感觉统合失调、语言发育迟缓的孩子。他们的课程内容包括前庭觉、本体觉、触觉、视听觉等多种感觉的训练,以及口语表达、词汇扩展、语法结构等语言认知方面的训练,通过专业的感统器材和科学的训练方法,帮助孩子改善身体协调、手眼协调等能力,提高语言表达和理解能力。博爱儿康:这家机构提供儿童感统训练课程和言语康复课程,针对存在感觉统合失调、语言发育迟缓的孩子。他们的感统训练课程采用一对一或小组课程模式,运用游戏和专业感统器械来提升儿童大运动、身体协调、手眼协调等身体动作技能,促进孩子身体及大脑神经全面发展。言语康复课程则采用应用行为分析(ABA)、口肌训练、构音训练等多种康复方法,帮助孩子改善语言表达和理解能力。
服务对象
大米和小米·米声语言康复,服务于1-12岁存在如下语言相关问题的儿童及家庭
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语言障碍
语言理解或表达落后;阅读、书写障碍
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构音障碍
与年龄不相符的发音不清晰或明显的错音
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语言流畅性障碍
口吃,说话时存在明显的犹豫、字词和音节的重复、停顿等
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社会交流障碍
在社交场景中使用口语和非口语交流存在的困难
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认知功能障碍
在注意力、记忆、问题解决、执行功能等方面存在困难
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嗓音障碍
非正常失声、声音嘶哑、声调异常,说话时鼻音重
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喂养/进食障碍
口部、咽喉部和食道存在吞咽障碍,喂养/进食问题
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儿童言语失用症
讲话时难以协调发音动作,导致不规则的错音
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听力障碍
先天或后天病变引起的听觉损失以及人工耳蜗术后的言听训练
我们的人才认证体系
专业、负责的语言康复师、督导是儿童语言干预效果保障的重要因素,米声在大米和小米多年人才培养、考核的基础上,严格执行康复师、督导的选拔、培养制度,构建完备的人才培养机制。-
招聘、培训
过关率 -
博士、硕士
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211、985及海外**毕业
生占比 -
在岗例行考核
淘汰率
【康复师】日常康复教学
【成长顾问】课程安排及日常事务对接处理
【中心主任】质量稽核
【护士】日常健康及安全保障
【专家】月度康复情况跟踪及重大疑难问题解决
【督导】康复方案制定、康复效果跟踪及疑难问题
自闭症孩子怎么引导训练?
自闭症孩子可以经过以下方法引导训练:社交能力训练:训练孤独症儿童与他人相处的技巧,包括学习认识自己、发展主动行为、处理人际关系等。言语训练:经过对构音器官的训练和认知理解能力的训练使患者尽可能改善说、听和语言交际能力。认知训练:主要对注意力、感知觉、记忆力、思维力、情绪能力、认知灵活性等6大认知能力进行训练,帮助被训者提升认知水平。感知觉训练:改善孤独症儿童的行为问题和提高自闭症儿童的学习能力。
选拔通过的人员,需进行12个月的岗前培训及在岗实践带教,考核通过后方可由后备康复师晋级为正式的语言康复师。
言康复师具备五年及以上康复经验,累计工作时长不低于7000小时后,过语言障碍评估、LSVT Loud疗法、PECS图片沟通交互系统等能力认证后,方可晋升为语言康复督导。
言康复督导三年及以上督导工作经验后,考核确认完全满足督导工作求的前提下,经过大米和小米学术委员会审核确认,可晋升为语言康复高级督导可晋升为语言康复高级督导。
服务模式
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过程全透明 进步可视
家长进班,全程参与课程;课前目标告知课后目标达成情况确认;阶段家长会沟通。
自闭症是一种严重的障碍或者残疾吗?
自闭症分为重度、中度、轻度三个程度。轻度的孩子经过良好的干预,可以独立生活、学习和工作,甚至组建家庭;中度的孩子经过早期发现,科学干预可以转为轻度;重度自闭症可以视作一种严重的障碍,但只要尽早发现,并立即开始科学、专业、正确地干预,也能逐渐有所好转。
大米和小米康复机构-学校简介
由南方都市报记者姜英爽(大米)创办于2014年9月,以微信公众号“大米和小米”,为中国心智障碍家庭倡导权利,科普干预知识。2016年,在深圳开设第1家线下中心。同时,携手中山三院邹小兵教授、美国哥伦比亚大学博士、博士级行为分析师(BCBA- D)袁巧玲率专业团队,结合康复数据和实践经验,探索中国本土化康复实践,于2019年推出更适合中国自闭症谱系、言语发育迟缓等心智障碍儿童的“RICE康复体系”。
截至2022年,“大米和小米”在中国14座城市开设30多家康复中心,已服务超过1万余名儿童,包含发展行为、ST言语治疗、OT作业治疗、融合支持、家长培训、X小镇六大板块。
2023年1月,“大米和小米”成功入选深圳市认定机构2022年认定的第四批高新技术企业。
我们的团队:大米和小米拥有专业的管理团队,汇聚了海内外1流的儿童康复人员、儿童教育学家、儿童行为发育医生、心理学家等,包括邹小兵、郭延庆等10余位发育障碍领域人员组成的委员会,开发了具有完善自主知识产权的RICE康复干预体系,指明干预的核心和步骤。全职团队1200余人,包括海归博士2人,海归和本土硕士80余人,本科率达72%;行为分析师(BCBA)、副行为分析师(BCaBA)近百人,持证言语治疗师、职能治疗师数十人。