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长沙大米和小米

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长沙哪有社交障碍康复训练

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2023-10-06
导语概要

长沙大米和小米康复中心专业的孤独症、发育障碍儿童服务平台

  • 儿童自闭症康复机构

    长沙大米和小米康复中心

    专业的孤独症、发育障碍儿童服务平台

    课程咨询

长沙市社交障碍康复训练机构有以下几个:长沙大米和小米儿童康复中心。该机构倡导"治病育人"的诊疗理念,以儿童为中心,将家庭、学校、社会视为一个不可分割的整体进行综合干预、教育,帮助患儿实现身心全面康复。东方启音儿童康复中心。该机构是长沙当地有名的一家康复机构,引进ABA自闭症行为干预课程,效果很好。康语儿童康复中心。该机构是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构,主要为2~7周岁语言发育迟缓、自闭症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务。

RICE干预康复体系
国内第1个拥有自主知识产权的自闭症干预康复体系

  • 长沙哪有社交障碍康复训练

    以社交为核心Relationship-based

    以社交为核心,以建立良好关系和有效沟通为基础,重塑孩子的社交本能。

  • 长沙哪有社交障碍康复训练

    个性化Individualized

    评估儿童的优势与不足,扬长不避短,从儿童发展潜力的能力出发,设计适合他的全套方案。

  • 长沙哪有社交障碍康复训练

    综合性Comprehensive

    根据动态的康复干预和特殊教育方案,在密集行为干预和符合发展心理学的游戏教学外,跨专业合作,针对性加入言语治疗(ST)和作业康复(OT)。

  • 长沙哪有社交障碍康复训练

    全情投入Engagement

    激活康复师和家长的良好互动,着眼于家庭的长久成长,机构与家庭全情投入,一切以儿童的康复和发展为核心目标。

大米和小米康复机构-优势

  • 10万+小时
    专家委员会的行业积累

  • 1万+
    线下服务个案

  • 10万+
    年服务用户

  • 800万+

    干预项目数据

  • 1100+

    专业康复师团队

自闭症的孩子有哪些症状

交流障碍:这包括语言交流障碍和非语言交流障碍。语言发育延迟或者缺乏,以及不会主动与人打招呼、对话等是其中比较常见的表现。此外,他们可能不会使用手势、姿势等非语言行为进行交流。兴趣狭窄和刻板重复的行为方式:自闭症孩子通常会有狭窄的兴趣范围,可能只对某些物品特别感兴趣甚至产生迷恋。此外,他们可能会有刻板重复的动作,如活动量特别大或者特别安静,喜欢转圈等。感知觉异常:他们的感知觉可能敏感、迟钝或不寻常,例如不接受马桶冲水的声音,习惯看光亮等。

长沙大米和小米RICE课程

  • 长沙哪有社交障碍康复训练
    社交干预

    以由邹教授领衔的大米和小米研发团队耗时9年不断完善的、国内拥有自主知识产权的自闭症的RICE干预康复体系为基础,以改善和重塑自闭症儿童的沟通社交等核心能力为最终目标,通过“发展行为定制干预”、“发展行为全景干预”等形式的产品服务,助力不同地域、经济条件的家庭,提升孩子的社交能力。

我们的人才认证体系

专业、负责的语言康复师、督导是儿童语言干预效果保障的重要因素,米声在大米和小米多年人才培养、考核的基础上,严格执行康复师、督导的选拔、培养制度,构建完备的人才培养机制。
  • 87.6%

    211、985及海外名、校毕业生占比

  • 42%
    博士、硕士

  • 11.4%

    招聘、培训过关率

  • 17%

    在岗例行考核淘汰率

自闭症孩子怎么引导训练

自闭症又叫孤独症,尚无根治办法,治疗的中心思想是长期康复训练和药物辅助治疗相结合。以下是一些引导自闭症孩子的方法:教育干预:在于改善核心症状,同时促进孩子智力的发展,培养孩子生活自理和独立生活的能力,改善生活质量。行为分析疗法:通过分析患儿的情况,给患儿设定目标任务,然后反复训练,完成任务。操作起来一般分三步:第一步,分析能力,设定目标。先分析患儿存在的问题,如发现患儿缺乏生活自理能力,表现为不会穿袜子等情况。第二步,分解任务,强化训练。第三步,泛化训练。个性化训练:虽然孤独症患者的基础症状是相似的,但是每位患者的年龄、性别、智力水平、治疗时间、接收能力等等方面有着很多的不同,因此个性化的治疗方案是孤独症患者康复训练的重要需求。自闭症孩子的引导训练需要耐心和恒心,建议咨询专业医生或机构获取更详细的信息。

长沙大米和小米课程特色

  • 1对1密集干预

    通过密集回合式教学、活动教学提升社交、沟通技能和基础学习能力及认知思维能力

    OT运动注意力干预

    基于作业治疗的原理,模拟幼儿园场景,通过有趣的大循环活动提升运动和注意力。

  • 社交情景课堂

    利用不同的情景教室,模拟各种真实的社交场景进行教学,学以致用; 社交点心时,围绕加餐点心设计社交活动,有效提升学生的口语表达和社交能力

    数字言语干预

    根据贴近小朋友日常生活的主题,借助绘本、视频等载体进行干预教学,提升孩子面对不同场景的社交言语思维能力。

优异学术研发团队
汇集自闭症行业优异人士助阵

  • 李月裳

    大米和小米研发顾问香港中文大学医学院耳鼻咽喉-头颈外科学系副教授兼言语治疗科主管香港中文大学人类传意科学研究所助理所长

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  • 曾松添

    儿童发育行为研究所所长华盛顿大学特殊教育早期干预博士国际应用行为分析学会认证行为分析师BCBA

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  • 张韶霞

    大米和小米研发顾问国立彰化师范教育大学特殊教育学系博士台湾义守大学作业治疗学系教授

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自闭症儿童能恢复正常吗?

自闭症儿童长大后不能完全恢复正常。自闭症是一种先天性的精神疾病,通常会持续存在,需要持续的支持和干预来帮助他们应对症状和挑战。尽管自闭症无法完全治愈,但可以通过行为分析疗法、药物治疗等方法进行改善。例如,行为分析疗法可以通过训练来提高儿童的症状,提高他们的社交功能。药物治疗则可以针对自闭症症状进行改善,例如使用丙戊酸钠、利培酮和氯硝西泮等药物治疗。

米和小米康复机构-学校简介

大米和小米是家专门为自闭症儿童、言语迟缓、专注力不足、孤独症儿童提供专业的康复训练机构。通过自闭症研究和训练经验,已经形成了自己的教学训练系统,成立一支汇集儿童教育学家、康复训练治疗等多个领域的师资团队。这里能够为孩子们提供专业的康复干预指导,集合科学评估、机构干预、居家干预以及科普咨询为一体的科学体系,为诸多孩子和家庭带来专业指导。

大米和小米由南方都市报前首席记者姜英爽(大米)创办于2014年9月,为中国心智障碍家庭倡导权利,科普干预知识。2016年,在深圳开设家线下中心。同时,携手中院邹小兵教授、美国哥伦比亚大学博士、博士级行为分析师(BCBA-D)袁巧玲率专业团队,结合康复数据和实践经验,探索中国本土化康复实践,于2019年推出更适合中国自闭症谱系、言语发育迟缓等心智障碍儿童的"RICE康复体系”。

截至2022年,“大米和小米”在中国14座城市开设30多家康复中心,康复中心也先后遍布在北京、广州、深圳、郑州、东莞、杭州、佛山、苏州、武汉、长沙、成都等地区,已服务超过1万余名儿童,包含发展行为、ST言语治疗、OT作业治疗、融合支持、家长培训、BSX小镇六大板块。为更多有地区的家庭和孩子们带来希望。

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