康语儿童康复中心
专业从事儿童言语及智能发展的机构
点击咨询赣州三岁半小孩语言迟缓怎么办
来源：中华网考试编辑：佚名发布时间：2023-12-13
导语概要
康语儿童康复中心专业从事儿童言语及智能发展的机构点击咨询治疗方式主要进行语言专业培训。表达性阅读障碍预后良好。语言可以随着年龄的增长而逐渐习得，无需治疗，但早期干预仍是必要的。语言训练的重点是模仿别人
治疗方式
主要进行语言专业培训。表达性阅读障碍预后良好。语言可以随着年龄的增长而逐渐习得，无需治疗，但早期干预仍是必要的。语言训练的重点是模仿别人的语言，**是家长的参与。对于接受性语言障碍患儿，重点是训练儿童的语言理解能力、听觉记忆能力和听觉感知能力。经过专门训练，语言能力均可不同程度地恢复，但预后仍较差。对有心理行为障碍的患者应进行行为治疗，辅以支持性心理治疗。目前尚无特效治疗药物，但可给注意障碍患者服用中枢兴奋药，以提高注意。
康语儿童康复适合哪些孩子
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社交障碍
社交障碍、沟通障碍、行为刻板、兴趣狭隘、注意力分散、自我刺激行为。
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发育迟缓
社会适应能力、学习能力和生活自理能力低下；言语、理解等明显落后同龄人。
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语言发育迟缓
词汇贫乏、语句生涩难懂、语言明显落后。
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感统失调
挑食、注意力持续时间短、情绪不稳定，运动能力差。
如何预防语言发育迟缓
对于父母来说，一个有效的方法是为他们的宝宝创造一种交流的氛围。只要有机会，他们就可以和他们交谈。妈妈和爸爸是婴儿的好老师。宝宝的语言障碍要家长及时启蒙和诱导，让他们逐渐表达出自己的语言。所有的话都要鼓励宝宝，让他们学会说话，只是说话，下一步就是一步一步的交流，让他们会逐渐说话。
儿童语言发育迟缓康复训练培训班
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1
适用对象
自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-7周岁儿童。
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2
学习目标
训练孩子的语言能力
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3
儿童语言发育迟缓康复训练培训班简介：
教学目标：训练孩子的语言能力，让孩子更快开口说话
课程模式：30分钟一对一
教学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学
上课时间：需提前预约，随到随学
课程教具：国际引进器材、康语自主研发口腔按摩器材
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4
儿童语言发育迟缓康复训练培训班课程内容：
①下颌、唇、舌口部运动功能训练；
②气息训练；
③20组音系开发
儿童语言发育迟缓康复训练培训教学效果：
①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化
②掌握20组音系发音
③促进表达能力
语言发育迟缓对孩子有什么影响
如自卑、孤独、依赖、退缩、恐惧、敌对等，有的孩子还会出现破坏、自残或侵略等行为。虽然我们都知道每个孩子在语言发展方面都有不同的时间框架，但这并不意味着不会发生语言问题。在我们周围，有一些家长，他们希望他们的健康的孩子不会受到语言障碍的影响。最后，孩子只能在父母的拖延下错过**的治疗时间，让小问题变成大麻烦。
康语优势
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教学模式
21座城市，37家教学中心，1600余名专业师资，55000个收益家庭。
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师资力量
BCBA团队与康语核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。
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1对1定制课程
根据专家评估报告IEP课程，全程一对一服务，提升训练成果。
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高频监督评估
入园评估，入课评估，阶段评估，毕业评估，全程监控，实时了解学习动态。
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增值服务
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
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品牌沉淀
10年教学积淀，中国2-7周岁儿童言语康复品牌。
选机构该注意什么
可以从以下几点来判断：资格，有正规的康复训练，能够展示正式资格的机构是一种选择，其次，组织的设施齐全，是安全的,因为在教学中，将使用一些教学设施，质量不好伤害孩子，然后，这是老师的教学水平，好的老师可以帮助孩子做康复训练，帮助孩子康复，所以有很多的案例。
机构介绍
福建省康语科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果测评指南》起草单位之一，也是钱厚心开音法传承者，与张苗苗、朱璟、刘子政、邵玉珊、魏旭林等行业内知名专家建立紧密合作。 目前，康语的机构数量已有100家，覆盖全国50余个城市，总干预面积超50000平方米，拥有康复师队伍超3795人，日干预儿童数超6916人。12年来，康语累计服务家庭数量超75000户，有统计的康复入园（校）儿童数已逾9181人。 康语坚信，每个孩子都如同一只夜莺，终会发出嘹亮动人之音。
[康复项目]：
专注2-7岁儿童言语社交，让千万孤独症儿童走进校园
[温馨提示]：
建议来我们康语各地校区之前先电话咨询或在线预约，可优先安排试听或体验课程
[营业时间]：
( 周一至周五：8：30-18：00 周六有老师值班，需预约，周日休息 )
hello~~~我们主要为2-7周岁的儿童自闭症康复学校,语言迟缓,感统失调,感觉训练,宝宝说话晚,宝宝不会说话等提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话
康语课程介绍
言语开发
★ 教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 科学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学
★ 课程内容：①下颌、唇、舌口部运动功能训练;②气息训练;③20组音系开发
★ 课程效果：①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化;②掌握20组音系发音;③促进表达能力
★ 课程教具：国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材
启智认知
★ 教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 科学原理：应用行为分析学
★ 课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力
★ 课程效果：①前备技能促进学习技能;②认知理解促进听者反应技能;③300组词汇促进表达能力;④语言理解促进社交沟通能力
★ 课程教具：系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
社交沟通
★ 教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 科学原理：应用行为分析学
★ 课程内容：通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力
★ 课程效果：
1.沟通基础阶段：解决儿童对人的链接关系和情感问题，从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力
2.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题
3.对话发展阶段：解决儿童口语运用能力（问句的回答、问句的使用、主题对话的维持）
4.社会情绪阶段：解决儿童情绪调控的问题，稳定儿童的社会情绪
5.人际发展阶段：解决儿童单一的情感导向，简单的游戏技能，无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入，从而提升儿童人际发展技巧
感统课
★ 教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 科学原理：脑神经神经生理学
★ 课程内容：通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
★ 课程效果：①改善儿童的注意力，学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展;④提升儿童气息，促进言语发展
★ 课程教具：63种专业感觉统合训练器材及教具
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