潍坊昌乐前十名语言障碍儿童矫正康复机构介绍

1、东方启音儿童康复中心。2、康语儿童能力训练中心。3、博沃思未来。4、暖星儿童康复中心。5、多特儿童专注力。6、大米小米感统康复中心。7、金色雨林感统学能培训中心。8、全纳儿童能力训练中心。9、七色光教育。10、子曰儿童康复中心。以上排名不分前后，信息源于网络搜集，仅供参考！，

暖星教育开设课程介绍

1、特色个训课：

提高认知能力、语言理解能力、语言表达能力、学习能力(观察能力、思考能力)以及眼神交流。

2、感觉统合课：

通过个性化教案以及多彩的教学游戏引导孩子注意力，帮助孩子提高感统能力，进而提高专注能力和学习能力。

3、口肌言语课：

针对无语言、语速过快、不清晰以及口肌障碍的问题，从而消除沟通障碍，提高社交能力。

4、社交小组课：

通过与普通儿童的融合，提高孩子的主动眼神，主动语言规则性，社交沟通，你来我往等社交技能，帮助孩子更快的融入学校生活。

构音器官生理缺陷:完整的说话过程，需要“嘴唇”、“舌头”、“咽喉”和”肺部“协调联动才能实现，其中任何一个环节出现问题，或者彼此之间协调性不足，都会导致发音不清。尤其是当发音器官存在生理缺陷，比如舌系带过紧或过短，唇腭裂，咬合不正等情况时，出现说话吐字不清的可能性极大。改善策略：生理因素造成的口齿不清，必须要首先改善构造问题才能从根本上解决。比如，舌系带过短的，可以通过剪舌系带的小手术来改变。不过要注意，孩子说话吐字不清很少是因为舌系带造成的，建议家长带孩子请专业医师诊断为好。

鼓励孩子与比自己年纪大的孩子玩耍:年纪稍大的孩子，其语言能力更强，鼓励自己的孩子与他们玩耍，可以向他们学习表达的过程，而且孩子相互之间的学习更自然，效果也更好。在玩的时候，也学到了该学的东西，一举两得。

1、用语调代替语言跟孩子说话;有的家长发现孩子语迟后，只是很着急，并没采取什么实际的行动，而且跟孩子的交流还只停留在“啊”、“哦”的阶段。如果你自己都不跟孩子说话，你还指望孩子能自己开口说话吗？2、过度满足孩子的需求;当孩子想要什么东西的时候，眼睛就看着，发出“恩恩”的声音，脸上特着急，爸爸妈妈看见直接顺着孩子的目光，给孩子拿了想要的东西。正确的做法是要我们要引导孩子说出这个东西的名字，比如“车车”“花花”等。