深圳早教培训,专注于儿童早教培训行业
设有幼儿早教培训,专注力培训,感觉统合培训,注意力培训等课程
快速咨询儿童中心传承国际**的蒙特梭利教育理念,学校环境优美,配备有专业的师资团队,开设有1.5岁-3岁IC班,3岁-6岁CASA班,提供1.5岁-6岁幼儿全日制蒙特梭利教学。倡导亲子同堂、小班制学,课程表达方式灵活、多样。情节丰富的游戏互动,配以音乐、舞蹈、儿歌以及生动形象的道具元素,无限激发他们的好奇心、挖掘内在潜能。
早教是早期教育的简称,是指孩子在0-6岁这个阶段,根据孩子生理和心理发展的特点以及敏感期的发展特点而进行有针对性的指导和培养,为孩子多元智能和健康人格的培养打下良好基础。
亲子俱乐部提供创新优质的亲子旅行、主题活动服务,与全球优质旅行资源供应商合作,致力于用不一样的视角带我们的孩子看世界。
对于孩子来说,长长的楼梯有时会让孩子感到疲惫而无味,但是倘若家长能有一些有趣的方法,不仅可以让宝宝的数学智能有所提升,而且也会增加宝宝上楼梯的乐趣。妈妈可以故作神秘 地问宝宝:“你知道这段楼梯有多少台阶吗?”“咱们数一数,看谁数得对?”这样宝宝的好奇心一下子调动起来了,他就会兴致盎然的 一步一步的边走边数楼梯的台阶。
2、宝宝买东西蒙氏生活 | 全面的感**刺激,有趣的游戏,生活用具的使用,以及生活能力的培养,礼仪规范的形成,激发宝宝对学习兴趣,为宝宝一生的发展奠定坚实的基础。 |
运动课程 | 利用专业的大器械,激发宝宝的好奇心,通过一系列具有目的性的肢体练习和专业的运动训练,结合趣味游戏对宝宝进行全身性的刺激,建立空间智能以及感觉的统合。 |
音乐课程 | 这阶段通过对音乐被动性的接触,结合有趣的音乐游戏来开发宝宝的音乐潜能。增加宝宝愉悦情趣以及学习音乐的兴趣。 |
创意课程 | 在我们的创意空间里每个宝宝都是魔术师、探险家,你会看到报纸水果在唱歌、小鱼游到了太空里 |
语言课程 | 通过有趣的故事、表演和游戏让孩子充分感受到阅读乐趣的同时子学会自主阅读 培养孩子的阅读能力 |
全脑开发 | 这个时期的孩子就像满满的百宝箱一样,拥有无限能力。通过大量的训练与激发,孩子的吸收能力也将直线上升。丰富多彩的的教材和示例合理搭配,吸引孩子的兴趣并快乐的刺激孩子的五感,激发孩子右脑的天才能力! |
1、孩子的好奇心
孩子天生就好奇心强,所以父母千万不能扼杀得孩子的好奇心。父母要热诚地带着孩子去探索他想知道的答案,这是 对子日后是否喜欢学习的根本。父母也不要去责骂孩子因为好奇或是创意而产生的举动,因为你可能正在扼杀一个科学家的潜能!
2、将选书的工作交给孩子
如何去给孩子选书?可能有些父母都是自己觉得适合孩子看就买回去,这样买回去的书孩子看吗?我想应该是看没几 天就激发不了他们的兴趣了。父母何不如让孩子自己选书呢?你可以从孩子身上去学会他所想要的书,可以跟孩子一起看书,在此过程中你会看到孩子的反应,渐渐地你就知道答案了。当孩子还小 时父母会经常给他们念书,他爱的就是这种感觉及你念书时的神情,因此你爱的书就是他喜欢的。当孩子长大些了,就带孩子到书店自己选书。不用去考虑书上所分类的年龄限制,只要孩子自己喜 欢,什么书都是可以看的。当你的孩子把阅读当成一种习惯时,他所积累的阅读能力及文章理解能力,会远远地超出你的想象。
3、从孩子的游戏习惯,来观察孩子的性向与能力
我的孩子从两岁半时,就会对路上的交通标志及地图很感兴趣,在路上经过时他一定会问清我和他爸这是什么交通标 志,还有公共场所贴的地图,这时他爸就会把他抱起来,一一地为他解答他所想知道的内容和每个地点的名称。我们从来都不会觉得他听不懂或是觉得他还小不用了解这些,就不回答他或是不理他 的提问,反而是用他能理解的方法或是尽量用简洁的话语去解释所有他想知道的一切。父母要随时地观察孩子喜欢什么,想知道些什么,尽可能地满足他的知识需求,这样他的能力就会自然显现出来了。
4、永远不要对自己的孩子感到绝望
俄国文学家托尔斯泰一生中写了不少伟大的作品,尽管他的写作时间非常宝贵,但他还是十分注重孩子的学习兴趣, 每天必定抽出时间陪孩子,为他们讲故事,回答他们提出的各种问题。而现在的父母们认为让孩子读书,就是为了识字、考试。不管是让孩子读书还是阅读,前提都必须建立在孩子真正的喜爱和理 解的基础上。家长在陪同孩子时,并非只是“形式上”,还要在“时间上”与孩子一起成长,用心地对待孩子。
以美术为基础,精选地理知识、风土人情、历史文化作为切入点,通过影像、绘画、演讲、体验、游学等方式,让学员成长为快乐、独立、自信的新一代。
美育早教课程,为2-3岁学员量身定制的美育课程,在充满艺术气息的环境中进行艺术启蒙、学前认知、情商教育,顺利完成上幼儿园之前的过度与衔接。
以儿童绘画发展规律为主线,通过美术表现、创意实践、审美认知、社会意义四个维度的核心素养构建学习,强调儿童从发现生活之美到创造生活之美。