合肥儿童自闭症医院哪家好？

合肥儿童孤独症又称儿童孤独症，是一种普遍存在的发育障碍，一般发生在3岁之前。约2/3在出生后逐渐出现自闭症的迹象，1/3在出生后1-2年内出现正常症状，之后开始发病，出现退行性改变。

宝宝自闭症对一个家庭来说是很痛苦的。宝宝早期没有明显的症状，因为他所有的身体活动都很正常，看不出任何异常现象。只有在幼儿期他才会明显感觉到她和别的孩子不一样，一天之内很少说话，说的话也不会连贯，只是活在自己的世界里。

合肥儿童自闭症医院哪家好？

合肥东方启音自闭症培训课程，STAR课程是一门采用ABA弹性教学的综合课程，适合学龄前和自闭症儿童不同的发展阶段。它利用DTT离散单元教学、PRT临界反应训练、FR常规功能训练等技术基础进行教学，提高自闭症群体的综合能力。培训范围包括:表达性语言/接受性语言/游戏和社交技能/学习技能/日常生活能力。

上课形式:一对一培训和小组课。

一，课程特点

2016年，东方启音与美国自闭症**机构STAR Autism Support达成战略合作关系，先后在广州、北京、合肥、深圳、武汉等地区开展STAR课程。到目前为止，STAR课程已经在全国30多个中心开展。美国STAR System创始人Joel Arick和专家团队在东方启音进行研究合作，亲自培训和临床指导案例，共同为自闭症儿童提供基于自闭症研究的明星教学策略。

教材:东方启音与美国自闭症**机构STAR自闭症支持联合开发的STAR教学课程体系及教材；

授课教师:东方启音培训认证专职特殊教育教师。

适合对象:自闭症谱系障碍、自闭症倾向、发育迟缓。

二、教学内容

STAR是“基于自闭症研究的教学策略”的缩写，翻译过来就是“基于自闭症研究的教学策略”。课程内容分为三个层次，全面提升语言反应、沟通技能、自然交流、功能性学术知识、社交游戏技能、功能性日常活动等技能，适合学龄前自闭症儿童不同发展阶段的学习需求。

明星课程量化了正常儿童和自闭症儿童的核心能力差异。临床调查数据显示，在为期一年的随访项目中，STAR更注重自闭症儿童核心能力的提升。以下六个维度为改善自闭症核心的目标技能，一年内干预效果显著。经过调查，在没有干预的情况下，增长空间，也就是蓝线增长，是非常有限的，甚至是一条倒退的曲线。

自闭症的症状会消失吗

自闭症的症状不会消失，症状也不可能完全治愈。治疗后的恢复程度与患者自身病情的严重程度有一定关系，也与治疗有关。具体情况会因人而异。自闭症患者特别不愿意交流，喜欢一个人玩，性格特别孤僻。这种情况下，**经常带患者去公共场所与人交流，或者接受心理医生的辅导。