康语儿童康复中心
自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
点击咨询绵阳五岁半自闭症的去康复训练还有希望吗
来源：中华网考试编辑：佚名发布时间：2023-02-28
导语概要
康语儿童康复中心自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童点击咨询自闭症带来的危害专家指出，孩子们不能在游戏中与同伴一起遵守规则，也不能在游戏的每一步猜测别人的想法和做法
自闭症带来的危害
专家指出，孩子们不能在游戏中与同伴一起遵守规则，也不能在游戏的每一步猜测别人的想法和做法。不能玩，不能伪装。例如，幼儿园经常玩的一个游戏是用空勺子喂玩具“小妹妹”。正常的孩子在做“喂食”动作时会咂嘴。自闭症儿童做得不那么生动。他们似乎经常不知所措，或者旋转勺子。
自闭症症状表现
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自闭症
自闭又称孤独症，是一种较为严重的发育障碍性疾病。自闭症对孩子来说是一种伤害，同时也是对家庭的打击，看着人家的孩子都活泼可爱，但是自己的孩子却沉默不语，甚至不与人交流，这让不少做父母的都很是忧心，自闭症对儿童的影响是非常大的，生活中如果孩子出现自闭，那么做家长的平时需要多多关注孩子的表现，如果患有自闭症能够尽早发现。
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自闭症症状
自闭症的主要表现：1、缺乏与他人交流或交流技巧； 2、语言交流障碍； 3、重复刻板行为； 4、智力异常 5、感觉异常、痛觉迟钝，对某些声音图像特别喜好或恐惧； 6、多动、注意力分散发脾气、攻击、自伤等异常行为； 7、孤独离群等
儿童自闭症康复训练课程
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适用对象
针对社交障碍，胆小害羞，欠缺主动性的自闭症谱系及发育迟缓、准备进入幼儿园的3-7周岁儿童
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学习目标
缩短儿童语言训练周，30天开口发音，60天基础词汇仿说， 准确掌握20组发音能力。
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课程内容
儿童自闭症康复训练课程简介：
教学对象：针对社交障碍，胆小害羞，欠缺主动性的自闭症谱系及发育迟缓、准备进入幼儿园的3-7周岁儿童
课程模式：小班制授课，每次课时长40分钟
上课时间：预约制/随时开课
开班形式：小班教学
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儿童自闭症康复训练课程大纲：
1.40分钟（1对1发音训练/口肌训练）＋10分钟（口肌/构音互动游戏）
2.下颌，唇，舌运动障碍训练：改善儿童肌张力及感知觉，提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化为儿童的进食及发音提供前端的基础保障。
3.气息训练：提升儿童气息持续性，为发音提供基础的动力，达到气音统合
4.音系训练：增加儿童词汇量，发音更为清晰。
自闭症的迹象
例如，他们在幼儿园经常是一个人，不喜欢和同龄人一起玩。看到一些孩子对一起玩游戏感兴趣，没有观看或参与的欲望。患者无法与他人建立正常关系。孩子与他人没有眼神接触，表情不佳，缺乏期待父母和他人拥抱和爱抚的表情或手势，享受爱抚时没有快乐的表情，甚至拒绝父母和他人拥抱和爱抚。他们不知道自己是谁。他们像对待别人一样对待自己的亲戚。由于无法与父母建立正常的依恋关系，患者很难与同伴建立正常的伙伴关系。
康语常见问题解答
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如何发现孩子的语言发育迟缓问题？
1.孩子说话晚或听不懂大人说话，两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现，言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难，越长大越不说话 ...
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康语是一家什么样的机构?
康语儿童智能康复中心,主要针对儿童自闭症、语言发育迟缓、精神发育迟缓、感统失调、多动症、注意力不集中、发音不清、听力障碍等提供专业的一站式康复训练中心。
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康语儿童康复中心与其它的特殊儿童教育机构有什么不一样？
目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象；“康语”平台国际化师资力量，多年教学营造能力和落地能力，音培专注于2-6岁言语服务训练，具有强大的资源整合和协同运营能力。
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康语是一种什么样的经营模式？
我们为宝宝提供学校、家庭、社会动三位一体的家庭式教育服务。
如何防范孩子得自闭症
怀孕期间的病毒感染、先兆流产、分娩期间的窒息和剖宫产都会影响幼儿。在怀孕期间，特别是在怀孕的前三个月，病毒感染可导致儿童大脑异常和自闭症。如风疹病毒、单纯疱疹病毒、流感病毒、巨细胞病毒等可损害儿童中枢神经系统，引起疾病。因此，孕妇应注意不要在怀孕期间感染病毒，尤其是在怀孕早期。在幼儿期，我们还应注意避免高热惊厥。多次热性惊厥也会导致脑损伤。
孩子有这样的情况需警惕
（1）不喜欢分享：不知道的与他人交流，很少微笑或大笑当玩家庭时，不主动与他人分享自己喜欢的东西，似乎缺乏同情环境中的人们的痛苦，不要炫耀或表达自己的快乐或满足。
（2）不能模仿，不能玩：幼儿不会模仿身边人的言行，如拍手、打鼓、发音等难以模仿。两岁以后，他们就没有能力玩假装和想象的游戏，比如玩房子和用手指模仿打电话。
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绵阳康语儿童康复中心
康语教育科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一，也是钱厚心开音法传承者，与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内知名专家建立紧密合作。 目前，康语的机构数量已有67家，覆盖全国16个省（市、自治区），总干预面积超40000平方米，拥有师资队伍超2500人，日干预儿童数超4600人。11年来，康语累计服务儿童数量超66000人，有统计的康复入园（校）儿童数已逾8000人。
康语坚信，每个孩子都如同一只夜莺，终会发出嘹亮动人之音
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