上饶自闭症要怎么培训

自闭症儿童教育训练方法： 时刻和孩子说话，孤独症孩子绝大多数语言发育迟缓，有的甚至丧失语言能力。利用孩子吃饭睡觉以外的所有时间教他说话，是家人必须要做的，而且要持之以恒。语言训练可分阶段进行。开始阶段可以教孩子模仿父母的口部动作，像张大口、闭嘴、打哇哇、伸收舌、弹响舌、舔舌、咬舌、模仿发声等等，以锻炼口、舌、唇、齿的灵活性。

自闭症行为疗法：行为疗法是自闭症教育治疗中最常被采用且有效的方法，其原理是应用个体自发性的反应行为，及所谓的操作制约，来改善与去除自闭症状与不适应行为或者形成适应行为与日常生活自理及专业技能。对孩子进行全面的、客观的综合能力评估，找到孩子的发育基线，定位孩子的能力水平。

自闭症康复中请给孩子自然的环境:自闭症康复中请给孩子自然的环境。在自闭症孩子的教学中，传统的教育模式一般都习惯在单纯的桌面或者隔离的情境中训练孩子，而忽视孩子在真实、自然的情境中来引导，虽然训练之后，孩子的能力提高了，但过度到实际的生活中，又恢复到原点，这样的教学等于是无用功，而自然情境教学刚好可以弥补这一点。

自闭症培训的方法：游戏的种类很多，一个游戏可以同时训练或干预特殊儿童的多个方面。训练或干预特殊儿童的某一个方面可以通过多个不同的游戏，因此，应根据特殊儿童的发展情况和能力水平选择有针对性的游戏。相对于普通儿童的游戏，特殊儿童的游戏更需要贴近社会生活的情境，需要看准时机变化玩法，没有固定的游戏目标。游戏旨在让特殊儿童偷快、自然地学习普通的生活模式。