苏州儿童康复ot训练项目哪家机构

苏州儿童康复ot训练项目哪家机构教学好，今日推荐苏州东方启音儿童语言康复机构。

东方启音言语康复中心是一家专门致力于为对儿童成长过程中出现的自闭症以及发育学习障碍的康复干预学校。学校集结外具有近30年以上儿童职能治疗学术领域与临床经验的团队，将zui新研究知识，临床实战经验进行本地化的课程研发，内容涵盖动作发展、语言表达、情绪调节、学习能力、认知与执行功能。专业评估制定个性化目标并通过家长的参与确保干预的有效性。

东方启音OT职能课程重点解决

●提升孩子的神经发展、感觉统合能力、日常生活能力、精细动作能力、书写能力、听觉学习能力及视觉学习能力

●老师课上专业训练＋指导，家长课后耐心复训＋巩固、在保持孩子原有进步的基础上持续增加孩子的新技能，并让家长参与其中

●孩子能够在所遇到的所有环境中发展并随后使用这些所学技能，使其成为zui成功的学习者，为孩子未来能力的养成奠定良好基础

如何促进自闭症孩子发展？

孩子在7岁以前，人脑像一部感觉处理机，对外界事物的感觉，主要来自感觉印象。因此这段期间内,经常动个不停，忙于寻找感觉刺激,很少用大脑去思考问题，所以这段时间是他们的感觉运动发期。孩子在此期间内，如能经过适当的活动，获得感觉运动的经验，对日后读书写字等认知学习，保持情绪稳定以及适应社会所需具备的感觉统合能力，将有极大的帮助。

孩子在八岁以前，神经的可塑性zui高，家长如能把握时机,在此期间发掘孩子脑功能的优势及薄弱所在,可及早诱导其发挥长处,改进短处。以下是给父母的一些建议。

Part.01触觉方面

1.多爱抚孩子：情绪稳定及人际关系的建立，均有赖安定的触觉系统，而爱抚是促进触觉系统，形成安定的有效方法；

2.提供干净、自由的游戏空间:让孩子能在地上自由爬行及接触周围物品,别老把婴儿放在学步车或婴儿车内,使其丧失爬行及用手触摸环境的机会；

3.对触觉防御过当的孩子,父母可以在他们洗脸、洗澡或睡觉前,以手或柔软的手巾，轻地触压或按摩孩子的手、脚或背部；

4.对触觉迟钝的孩子,父母一方面可用软毛刷子刷孩子的手心、手臂及腿部，以唤醒其触觉；另一方面，可以给孩子玩触摸玩具，让他在玩耍中不知不觉地增进触觉识别能力。处理时要谨慎。一般这种孩子通常有吸吮奶嘴、手指或手帕的习惯。父母不要采用高压或恐吓的方式来纠正这些习惯，而应该先适度地满足孩子对触觉的需要，加强亲子间的关系，使孩子有安全感,在此前提下，才要求他们逐渐改掉这些习惯。