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关于alevel选科的一些建议：A-level课程选择：chemistry， biology， maths， physics，理由：可能有的学校不 会要求这些，但是会优先考虑录取。化学是很多医学院会看的一门课程，生物学也一样，这四门学科都选的话，会大大 提高大学录取你的几率，而且相关经验也能给自己加分。University of Nottingham：一般要求A-level成绩AAA，要求 chemistry和biology达到A。University of Cambridge：一般要求A-level成绩A*A*A，至少有三个课程是A-level设置的 science/mathematics科目，从中只选两个科目的通过率比较低。
| 课程名称 | 适应学生 | 课程大纲 | 在线咨询 |
|---|---|---|---|
| A-Level physics(物理) | 所有学生根据CIE／AQA／Edexcel／OCR 不同考试局要求，分类训练，再系统化刷真题答疑，确认在12-13年级学习的学生。分为AS 和A2两个阶段课程。 |
Unit 1: Mechanics and Materials Unit 2: Waves and Electricity Unit 3: Practical Skills in Physics I Unit 4: Further Mechanics, Fields and Particles Unit 5: Thermodynamics, Radiation, Oscillations and Cosmology Unit 6: Practical Skills in Physics II 1、培养发展具有客观性、完整性和主动性的科学态度；培养探究能力和独创能力。2、提高英语听说读写的能力，让其适应性更强。3、培养国际化的科学思维能力，更注重学科的宽度，主动拓展知识。 |
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| A-Level Chemistry(化学) | 所有学生根据CIE／AQA／Edexcel／OCR 不同考试局要求，分类训练，再系统化刷真题答疑，确认在12-13年级学习的学生。分为AS 和A2两个阶段课程。 | A-Level化学大多数课程都以基础化学、链、环、光谱、趋势和模式为主要内容，大多数单元都通过考试来进行评估。课程内容分为了AS和A2两部分，其内容主要有三大部分，分别是结构化学（1-8章)、无机化学(9-14章)和有机化学(15-22章) | 咨询课程 |
| A-Level Math(数学) | 所有学生根据CIE／AQA／Edexcel／OCR 不同考试局要求，分类训练，再系统化刷真题答疑，确认在12-13年级学习的学生。分为AS 和A2两个阶段课程。 |
课程体系A-Level数学大纲开设了7个模块，课程内容如下： 纯数学1：二次函数，函数，直线方程，圆的测量，三角函数，向量，排列组 合，微分及应用，积分及应用； 纯数学2：代数，指数与对数函数，三角函数，微分，积分，方程的近似解； 纯数学3：代数，指数与对数函数，三角函数，微分，积分，方程的近似解， 向量，微分方程，复数； 机械数学1：力和平衡，直线上的运动学，牛顿运动定律，能量，功和功率； 机械数学2：抛射物体的运动，刚体的平衡，匀速圆周运动，虎克定律，变力作用下的直线运动； 概率统计1：数据的表示统计图表，方差等，排列组合，概率，离散随机变量，正态分布； 概率统计2：泊松分布，随机变量的线性组合，连续随机变量，抽样和估计，假设检验； |
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| A-Level Additional Math(附加数学) | 所有学生根据CIE／AQA／Edexcel／OCR 不同考试局要求，分类训练，再系统化刷真题答疑，确认在12-13年级学习的学生。分为AS 和A2两个阶段课程。 | 作为申请理工科和商科偏统计／数学专业的首选，附加数学是没有难度等级的，两个paper直接考，其中附加数学更多的是函数部分，会涉及到一部分的微积分，整体跟A-level的接洽度会更高，但是A-level的难度基本达到高二，中间的跨度会比较大. | 咨询课程 |
| A-Level Business商科 | 所有学生根据CIE／AQA／Edexcel／OCR 不同考试局要求，分类训练，再系统化刷真题答疑，确认在12-13年级学习的学生。分为AS 和A2两个阶段课程。 | 课程首先接触的内容覆盖四个主要的商业概念：Marketing（市场）、Finance（金融）、Operations（运营）、Human Resources（人力资源）。给出了商业的大致轮廓，同时也指出商业需要协调、估量和运用以上四点，来保持竞争力和盈利。课程后半段将会教授如何衡量公司业绩；分析技术、竞争、经济、全球化等外部因素改变对企业效益的影响；以及商业管理方式如何变化。 | 咨询课程 |
| A-Level biology（生物） | 所有学生根据CIE／AQA／Edexcel／OCR 不同考试局要求，分类训练，再系统化刷真题答疑，确认在12-13年级学习的学生。分为AS 和A2两个阶段课程。 |
课程主要内容如下： Unit 1:Molecules,Diet,Transport and Health 主要包括生物分子，生物膜系统，蛋白质，DNA，基因表达，血循环系统等内容； Unit 2:Cells,Development,Biodiversityand Conservation 主要包括细胞结构，细胞的增殖、分化和凋亡，植物的结构、功能，生物多样性等内容； Unit 3:Practical Skills in Biology I 主要是一些在Unit 1和Unit 2中涉及到的一些生物实验，如显微镜的观测，实验设计，细胞膜的半透性等内容； Unit 4:Energy,Environment,Microbiologyand Immunity 主要包括光合作用，生态系统的能量流动和物质循环，进化、突变和自然选择，微生物，免疫系统等内容； Unit 5:Respiration,Internal Environment,Coordination and Gene Technology 主要包括呼吸作用，内环境稳态，生命活动的调节，神经系统，基因技术等内容； |
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A-level报名考试的特点
学好A-Level课程，在A-Level考试中取得理想的成绩是每个学生的学习目标，那么A-Level考试有什么特点呢？下面为大家介绍A-Level的三个特点：
1、A-level报名时间为每年两次
上半年和下半年各一次，两次考试的时间相差大概有五个月时间，上半年报名时间为五月，下半年报名时间则是十月，所以报名考试的时间非常多，而且每一门考试都是可以多次报名，多次考试。但是一般一次A-level考试都是以两年为一个周期。
2、A-level考试不受次数限制
也就是说A-level考试可以无限制的考下去，直到自己认为成绩合格满意为止，而且在多次的考试成绩中，最终申请的结业证书上面都是会以最高的一次成绩为准，是非常人性化的一项考试。
3、A-level考试可以分阶段进行
可以将学习的几门课目分成几次来考，可以一次考一门，也可以一次考多门，总之考试是非常灵活的，完全由考生根据自己的实际情况进行灵活选择。
教学特色
每节课前，老师都会组织预习，课前预习，能帮助同学们更好地进入上课状态，获得更好的学习效果。
为提供更好的教学效果，每节课课前都会对前一节课所学的内容进行测试哦，定期测试复盘，加深记忆。
课后完成老师们布置的作业，不仅帮助同学们更加了解自己的现有水平，也帮助老师们更好的掌握学情。
每天的作业都有微信打卡任务，测试一天学习的内容，专业老师监督，检查学员们的学习效果。
每节开始正课之前，老师们都会设置相应的场景引导同学们进入角色，情景市教学，让学习不枯燥。
结束一天的学习后，还有随堂考作业，测试一天学习的新知识与新内容，帮助巩固加深记忆。
老师记录同学们的答题进度，帮助学员对知识点的掌握，为之后的学习做充分的准备。
每一环节老师们会把自己讲授和同学们之间的互动相结合，尽可能展现一个以学生为中心的英语课堂。
课后老师们会在微信群里总结课堂内容，对同学们的表现进行点评，所有的反馈将会记入同学们的成长记录。
和高考相比，A-Level课程的等级制的评分体制摒弃了完全以分数为评价标准的不科学体制。而且alevel也比较人性化，没有必修课，只有选修课。学生完全可以根据自己的兴趣、爱好和特长选择课程。必须摆脱应试教育的束缚，全面实施素质教育。其次考试成绩受到世界160多个国家数千所大学的认可，毕业后学生可赴美、英、澳、加、欧亚等多个国家任何一所大学就读。参加A-Level考试有机会获得助学金，尤其在新加坡就读世界顶级公立大学，毕业后不仅可以工作无忧，而且绿卡即得、全家移民。
环球教育alevel课程培训，在全面了解学生知识与能力的基础上，结合各科教学大纲和往年考试真题，梳理各模块重点知识，为学生提供细致、全面、系统的学习辅导。
【激发兴趣，发挥潜能】
以兴趣为导向，在学生心中重塑学科概念以激发其创造力。鼓励学生充分发挥个人潜能，勤加练习，在提分数的同时提升个人成就感。
【因材施教，因势而变】
根据学生实际情况选择专题，围绕各科重点、热点、难点和焦点问题进行课堂内容设计。重视知识的迁移和应用，以提高学生综合能力为核心，在解题思路、做题方法的框架与策略建立上，提供个性化指导，进一步提升学生的应试能力。
【个性导向】针对目标学员个性化需求，量身打造科学且严谨的教研体系，360度无死角，实现因材施教。
【贴心服务】 拥有完善的服务体系：一对一全方位服务，从课程规划、授课、模考、讲评等，每个环节都有专人辅导，为学生和家长提供贴心的帮助。
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