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提升英语能力:听说读写四项技能，循序渐进、全面夯实!
对中国学生而言，语言学习的自然规律决定了正确的英语教育方式应该是：大部分时间用于听、说、读、写等语言能力的培养，一小部分时间用于训练考试技巧、把握考试规律，因为能力提高了，分数是一种自然结果。
留学预备课程尊重语言学习规律：听说并进、读写互通，课程共包含四个级别，每一级别均配备听力及口语、阅读及写作教程。全面提升学生听说读写英语技能。
攻克三座大山:社会交往、批判性思维、团队协作!
强大的英语技能是学生在海外社会交往的基础。留学预备课程表面是语言技能的培训，深层次却包含了批判性思维和团队协作的训练。尤其是对于批判性思维的训练，它一课一课地告诉学生如何练？如何找证据、找支持？如何拿数据、拿图表反驳？系统地训练批判性思维。在语言技能的提升同时还还附带了学习技能，学生不仅在学英语，更是在参与教学和课程思考，在学习语言过程中体会团队协作与互动学习的乐趣。
预演国外学习 接驳海外课堂，缩短海外适应期!
对于计划出国留学的中国学生而言，留学预备课程更像是提前接驳海外课堂的轨道，如教会学生听课如何做笔记、写摘要、写提纲、上网查资料、编辑自己的资料库，如何上网去做调研……这些技能是学生未来出国留学完成学业的必备技能。这就是本课程从本质上与全球其他所有类似课程的区别：帮助中国留学生在海外不仅能“生存”下来，还能“发展”起来！
教育部公布的统计数据显示，2015年中国出国留学总人数已突破52万。如果将高一及以下的学生定义为低龄留学生的话，那么这个人群的比例已经占到一半以上。这充分说明低龄化留学热潮一浪盖过一浪，但同时其背后的两种不良现象更值得每一位准备留学的同学和渴望自己孩子成功留学的家长深思。
发布会上，胡敏教授表示，中国留学生数量空前增长，截至2015年达到52万人，其中低龄留学生占到一半的比列。然而花费巨资的海外求学却暴露出越来越多的问题，中国学生在社会交往、批判性思维、团队协作等方面明显力有未逮，即便是昔日学霸，在异国校园里也是磕磕碰碰，才能无法施展。 在胡敏教授看来,批判性思维的缺失和国内教育长期以来强调的被动吸收知识存在必然联系。而英语能力不足是所有问题的基础症结所在。
新航道国际教育集团是由著名英语教育专家胡敏教授率领国内外语言培训精英共同创办的国际化语言教育机构， 以“ 我坚持，我成功” 为精神内涵，恪守“奋斗成就梦想”的核心价值观，坚守“高能高分”的教育理念，致力于培养具有全球胜任力（包括： 4C 能力即沟通能力 Communication, 批判性思维 Critical Thinking, 合作 Collaboration, 创造力与创新 Creativity and Innovation 和中国根基即胸怀中国，拥抱世界）的青少年，立志“做全球顶尖的教育机构”。
