广州奕通素质教育中心

奕通教育 陪伴式青少年行为矫正招生简章

一、教育理念

以“陪伴、关爱教育为理念” 、“生活体验式的心灵感悟”、“贫困山区亲身生活体验”为主要形式。感化心灵，达到自我成长的目的。改变不良习惯，提升综合素质、挖掘内在潜质、激发和培养学习兴趣，掌握学习方法、提高学习能力、学会做人、懂得宽容、学会生活、以全新的状态重新回归到家庭和社会。真正做到“授人以鱼，不如授人以渔”。

二、教育模式

陪伴式教育，赏识教育、军事化管理，贫困山区生活实践教育，专业心理辅导，国学、才艺开发，理想与职业规划教育。

三、招生对象（面向全国常年招生、随到随学）

厌学、逃学、夜不归宿、离家出走、、沉迷网络游戏、打架斗殴、撒谎、沉迷手机游戏、早恋、亲情冷淡、吸烟、酗酒、不愿与家长、师长交流、逆反叛逆、加入不良团伙、抑郁、自闭、自卑、家庭不便管理，学校无法约束的学生。

四、招生要求

10－16岁青少年，.身体健康（无遗传病，传染病等)智力正常，无犯罪记录，无吸食毒品记录。

五、教育特色

理论与实践结合，贫困山区生活的深入体验，因材施教、感化、转化教育，关爱与强化训练相结合。

六、辅助训练

业余时间为学员提供琴棋书画、国学、手工艺课程的学习，中小学文化课辅导

七、管理模式

封闭式管理，军事化管理，小班制教学与大课形式结合。

八、课程设置

1、磨练孩子意志、养成良好行为习惯，树立正确的人生准则。

2、心态健康教育：包括情绪情感、心理疏导、沟通交流等青少年自我成长课程。

3、文化教育教学：学科教学及补习，中华传统道德、传统文化教育。

4、道德法制教育、感恩励志教育等。

九、跟进教育

建立学生成长档案，不定期进行跟进回访教育。亲子教育活动。学习期满的学生。成绩基础好的学生，可报考普通高中或是重点高中。对于成绩不理想的学生可以**推荐到普通职高学校，获得大学文凭，学得一技之长。对于初中阶段有音、体、美特长的学生，就读音、体、美特色专业的学校。

十、报名须知

1、转化教育的步骤：第1阶段(第1—15天):适应阶段，第二阶段(第16—30天): 情绪稳定阶段，第三阶段(第二个至第六个月):综合教育阶段。

2、收费标准

3、费用包括:驻训期间的餐饮、住宿、服装、学习道具用具、培训测试费，专家训练费，驻训期间参观交通费以及门票、保险费用、奖品、证书及其它相关的费用

4、费用不含：往返营地交通费；需带有效身份证件（原件）；个人洗漱用品；行程中个人消费产生的费用（如：洗衣、理发、电话、饮料、付费电视、行李搬运等个人费用）

5、早餐：粥、馒头或炒粉、鸡蛋

6、正餐：每10人围餐或自助餐

7、自带物品：户口薄复印件、免冠1寸照片3张。自带生活洗漱用品，背包、折叠雨伞、保温水壶、水杯、换洗衣服（冬季要考虑防寒服）、旅游鞋、自用非处方药物。

8、学生培训期满而未被家长及时接走，学校不承担监护责任。

9、适应测试：30天（适应性测试30天，30天以内如果不符合训练条件的，不予继续参加训练，按所缴费用总额的平均数扣除1个月，其余全部退回。如果监护人主动退训的费用不予退还

10、训练效果较好，可以提前回家，训练导师不定期跟进即可，但训练费用不予退还