唐山新航道教育

随着改革开放的发展，中国与世界各国的交流日益密切。面对前所未有的机遇和挑战，对于当代大学生来说，学习英语意味着他们又掌握了一门语言，这意味着他们在第一时间增加了对世界的了解，也意味着他们有了更多与外界交流的机会。同时，我们也可以用英语向世界介绍中国的辉煌历史和文化，让世界更好地了解中国，也增进中国与世界其他国家的友谊。CET-4和CET-6是由教育部管理的国家英语考试。其目的是客观、准确地衡量大学生的实际英语能力，为大学英语教学提供评价服务。

学习英语最重要的是记单词，这是最基本的。如果你连几个单词都不认识，你就不必谈学习英语，更不用说考4、6了。在这里我建议你多读英语单词。为什么建议你阅读并记住这些单词?事实上，有很多好处!首先，我们读一遍单词读出来，然后我们读一遍，然后我们听一遍。最后，我们的大脑再次记住了它(也可以说是再次加强了它)。其实，对于那些专注于阅读和思考的同学们，他也把它记在了心里!通过这种方式，我们实际上记住了这个单词五次!在你尝试之后，它的好处会很明显。

1.为了听而听。很多学生在听力测试中不做笔记记录关键词，只是简单地听，然后在做测试时回忆与测试相关的信息。这样，听的效率就很低了。在许多情况下，它会导致听力记忆错误。

2.多而不精。许多学生只听一次听力材料是错的。与大量的听力练习相比，理解听力课文并仔细检查错误更有效。永远记住质量比数量更重要。

3.听而不读。有人认为听就是听，没有必要跟着嘴读。其实听力测试的内容是口语课，提高口语听力水平自然就上去了。在听的过程中，朗读可以培养正确的语音语调，加强对文章的理解。

根据班级人数选择；众所周知，在传统的四、六级英语培训班中，有很多大班。而且班上每个学生的英语水平都很不一样。如果按照这样的教学方式，训练效果会很差。也许只有少数人能学好英语。因此，无论是学习CET-4、CET-6还是英语口语，一对一都是最好的。如果班级规模过大，一节课要花上几十分钟，而老师根本无法兼顾所有的学生，课堂交流就会大打折扣。一般来说，一对一的培训是最好的，课堂上互动更多，对学生的理解更清晰。