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重庆图兰朵声乐中心少儿声乐
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童声唱法
3-15周岁
前期建议至少保证每周两节
三人小班课，1对3，1对1
进步理性考虑能力，更好的控制自己的行为。
众所周知：“学音乐的孩子不会变坏”！因为音乐学习的就是理性考虑与感性思想，有必要首要控制住自己才干控制住音乐。学习音乐的孩子花最大力气来学习的就是怎么控制自己、控制音乐。用理性去考虑，学会控制自己的情绪。想象一下一个学会了用理性去考虑问题的孩子怎么能去做损伤自己，损伤家人，损伤朋友的事呢？原因就是如此了。其实更准确的来说是“学习音乐的孩子更早的学会了理性考虑”，避免了社会的残酷锻炼，更早的学会了维护自己，维护朋友与家人，但与此同时又保留了孩子的童贞，他会以从容达观的精神面对未来的机遇与应战。
1、音乐鉴赏，培养音乐素养,提高对音乐的了解。 2、科学用噪，熟悉喉部结构,全方位了解科学发声。 3、姿势与呼吸，清楚呼吸对歌唱的重要性，以及姿势对呼吸的影响。 4、歌唱发声日常练声，让声带机能逐渐熟悉歌唱状态。
1、音高音准训练，发声、练声曲、歌曲交替练习 2、气息训练，逐步养成自主气息支撑，使身体机能熟悉歌唱气息使用 3、歌唱咬字训练，改变吐字不清晰,口腔打不开，声音传播受阻的问题。 4、共鸣腔体训练，完善发声状态，增强歌唱感染力。
1、乐感培养,培养音乐感知，音乐素质逐渐提高。 2、情感投入，由内向外散发情感，让情感与技术统 3、协调歌唱机能,完成自由自主演唱，调节身体机能完成歌唱。
1、协调歌唱训练，全方面调整对声音的表达状态。 2、发声高阶训练，歌曲难度加大，发声方面需要掌握更多技巧。 3、情感培养训练，通过技巧表达出相应的情感，培养真挚的情感表达以及稳定成熟的舞台表现力。
大约4岁的孩子，就有才能演唱完好一首歌曲，即可进入有目的和要求的声乐学习傍边。
因为童声是每个孩子名贵的瞬间，稍纵即逝，捉住童声年代，为孩子留下名贵的记忆，是非常值得做的一件工作。可以说从出生到变声期，每一岁都有着共同的嗓音特质及魅力，每一岁都值得用声响留念，而声乐离不开表现力，每一个年龄段都有孩子最佳的音质和最佳表现力待发掘培养。
图兰朵·声乐中心成立于2015年，是重庆环讯艺术培训有限公司旗下品牌，数年成长与积淀，现已成为重庆首家知名声乐教育品牌，并成为规模、教师、学生数量、歌手孵化率高达87%的声乐教育学校。 “一代人用图兰朵的声乐影响一代人”一直是我们坚守的理念，不懈的教学探索、声乐技术创新和教师培养一直都是图兰朵永恒的主题，倾力发现优秀声乐人才、精心孵化优秀歌手是我们矢志不渝的追求。
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