图兰朵声乐

声乐基础理论的学习

要具备一定的演唱能力，首先要懂得发声的生理机制，如了解歌唱器官的构造，歌唱发声的简单原理，声响的共识原理、共识腔的划分、共识腔的运用和声区的关系，运用共识的办法等。

别的，在进行歌唱技能技巧的训练时，必须把握歌唱的呼吸办法、呼吸的运用、了解呼吸的支点，常用的呼吸操练办法。学习辨认声响的性质、声部的划分，了解美声、民族、浅显唱法特点及嗓音的保健等。

学习了解声乐理论基础，可使自己操练时不盲目，方针明确。别的，再看看别人的声乐论著、声乐方面的录像、电视、录音等，都会给自己带来极大启发，对歌唱操练时大有优点，使自己少走弯路。

文娱。听歌、歌唱的过程，肯定是一个赏心悦目，高兴的过程，无论是朋友卡拉OK，或者路旁边、公园小唱，大合唱，都是很好的文娱。现代社会，也有许多很好听的流行歌曲，艺术歌曲，值得咱们去听，去唱。许多朋友在一起往来，聚会的方法，都选用歌唱，到歌厅一展歌喉，发泄情感。乃至办公务，进行联络，沟通，公关等，也通过去歌厅歌唱的方法处理。通过歌声，歌唱拉近了人和人之间的距离。一句话，歌唱，使咱们精神焕发！

8岁学童声最佳，学到变声期。

变声期间学视唱练耳和乐理，练好耳力和理论知识根底。

变声期后，依照孩子喜爱选择分支。盛行、民族、美声。

假如学盛行，分支有 规范音乐、Rhythm&Blues、爵士、拉丁、Blues、HIP-POP、灵魂乐、摇滚 ......

按嗓音条件根底和喜爱选择。当然也有歌手可以兼顾3种唱法，可以都去了解和喜欢，但演唱风格最好是有目的性的培养。熟话说游刃有余，术业有专攻，在一个领域时刻长了，就会唱出自己的东西，自己的风格，提高人们对你的辨识度。

专业的少儿声乐练习组织是以少儿独唱为主的组织。现在社会上许多练习组织是教少儿合唱的，而不是教独唱的，尽管只要一字之差，却相差甚远。许多家长和孩子总认为把学习合唱就等于学习了声乐，这种主意是极端过错的。学习声乐少儿合唱底子不能称为少儿声乐，合唱讲究的是共性，少儿独唱讲究的是特性，是因材施教。合唱的学生底子不具备独唱的才能，因为稍微有一点特性的声响就会被教师批评，因为会影响整体的作用，但独唱却能够让每一个孩子的声响特点都能发挥到极致，大大提高孩子的自信。许多学合唱的同学独唱时不是跑调便是不敢大声唱，也不知道如何用气味控制声响，有的孩养成了许多歌唱的坏毛病，因为人太多教师底子就顾不过来。合唱尽管能够练习孩子们的多声部合作才能，可是合唱更不能作为特长来展示，声乐考级更是无法参与。并且我国的合唱水平现在还是比较落后，不像独唱在世界范围内获得了非常优秀的成绩，所以到现在还花钱去学合唱的家长无疑是浪费时间浪费钱。