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仓储物流管理课程大纲

来源:中华网考试编辑:李振发布时间:2021-05-06
导语概要

仓储管理培训课程导读随着我国经济大国、制造大国、消费大国地位的确立,及物流与信息技术的飞速发展,仓储与配送管理水平将成为衡量企业核心竞争力的重要指标。企业需要根据自身的情况,制定合适的仓储与物流规划,

仓储管理培训咨询

仓储管理培训课程导读

随着我国经济大国、制造大国、消费大国地位的确立,及物流与信息技术的飞速发展,仓储与配送管理水平将成为衡量企业核心竞争力的重要指标。企业需要根据自身的情况,制定合适的仓储与物流规划,配送流程,及库存策略来取得竞争优势。本课程详细介绍了物流管理、仓储规划与仓储管理、物料配送、物流成本管理等方面的基础理论,核心框架及流程,并结合中国企业的实际运营情况,融合教学、研究、实践、实务为一体,能令越来越多的中国企业关注仓储与配送的经营战略,并得以从中受益。

仓储管理培训课程目标

1.当今物流仓储管理的挑战是什么?

2.如何做好收货入库管理?

3.如何做好储位管理?

4.如何提高拣货(发料)的效率?

5.如何提高盘点的有效性?

6.如何降低仓储管理的损耗?

7.如何选择与维护物流设备?

8.如何降低运输成本?

9.如何管理好库存?

10.如何提高信息化对库存管理的作用?

11.如何提高仓库安全管理?

12.如何进行特殊仓库管理?

13.如何做好物流配送和运输管理?

仓储管理培训课程介绍

课程时间

本课程为企业内训,课程时长为1-2天,可根据企业需要调整相应的培训时间。

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课程对象

物流经理、供应链经理、仓库主管、车间主任、仓管员及从事仓储管理的工作人员。

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课程特色

方法工具讲授与案例分析相结合,紧密联系企业的实际,具有实战性、可操作性。

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培训方式

主题讲授+案例分析+互动问答+视频欣赏+情景模拟+小队讨论+模拟训练

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仓储管理培训课程大纲

一. 三种存量分析及计算方法

1. 安全存量

2. 最高存量

3. 最低存量

二. 存量管制的四个核心—箱体运作模式

1. 生产变化引致存量变化

2. 维持多少存量

3. 何时补充存量

4. 补充多少存量

三. “零库存”的追求和意义

四. 存量管制ABC分析法

1. 物料的ABC划分方法

2. ABC分析法的作用

3. 案例:美国泰科公司物料ABC分析法

五. 库存产生的原因分析

1. 库存形成原因

2. 库存的浪费及控制方法

3. 库存的结构分析

六. 物料短缺原因分析

七. 呆料的形成、防范及处理

1. 呆料形成十大原因

2. 呆料预防八对策

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    物流采购供应链实战管理专家,英国CIPS采购与供应国际认证培训师,《中国物流行业岗位规范指导丛书》副主编,《国际物流职业经理人知识体系指导》编委成员,《中国海关》杂志、《物流时代》、《现代物流报》、《物流》供应链专栏常年特约撰稿人...

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学员感想

1,老师针对生产车间仓库物料等合理分配利用,货物存储库存管理方法等来减少损失等进行了深入的讲解,课程精彩实用。

2,课程中的知识点跟实际工作中非常切合,很受用。

3,老师针对我们存储、领用各个环节的现状,并提出如何从组织流程、技术和管理层面进行改善的建议,很受用。

4,这次课程不仅讲解了将仓储管理的方方面面,叶老师的工匠精神更值得我们学习。


诺达**服务流程


诺达**介绍

诺达**创办于2006年,总部设立在深圳,是一家专注于为企业提供仓储管理培训方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市,成员主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过16年的发展与沉淀,现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师,涵盖管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12个领域的品牌课程,帮助企业学员学有所成,学有所用,为企业发展提供源动力。

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