厦门普通话考试什么时候报名

普通话水平测验试卷由四个测验项构成，总分为100分。

1、读单音节字词100个，限时3分30秒，占10分。目的调查应试人普通话声母、韵母和腔调的发音。

2、读双音节词语50个，限时2分30秒，占20分。目的是除了调查应试人声、韵、调的发音外 ，还要调查上声变调、儿化韵和轻声的读音。

3、400字短文朗读，限时4分钟，占30分。目的是调查应试人运用普通话朗读书面材料的才干，要点调查语音、语流音变、语调等。

4、说话，时刻3分钟，占40分。目的是调查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所到达的标准程度。

学好普通话，不能盲目地练习，要注意一定的技巧，才会让你事半功倍。

一、找出普通话和自己方言中的对应规矩，加强规矩、加强回忆。 各种方言和普通话的差异主要表现在语音上，词汇和语法方面的差异较小。语音的差异主要表现有：大都区域平翘舌音不分，n、l不辨、缺少eng、ing、e、uo等韵母，没有轻声以及儿化音乱用，还有大都人的韵母圆唇度不行等，归纳这些特点，学员可以自己或在专业教师的指导下找出方言和普通话的对应规矩，对难点多加练习和回忆，作用会倍增！

二、 常听多练，重复练习。 听也便是我们所说的“听力”或“练耳力”，出色的听力是学好普通话的根底，所以多听是初学者要注重的一个方面。听的素材可以挑选广播电台的节目，看电视时应注意播音员的口形，可以边听边模仿。也可把普通话规范者的录音和自己的录音的比较，找出差异。加以改进！

可从以下几个方面临操练公司进行选择:

1、操练安排基本情况：是否有自己的网站及公司邮箱，是否有全年课程方案；

2、开发课程的可选性是否全面：包括专业课程、处理课程、通用性课程等；

3、开发课程的适应性怎么：教师对企业的了解，课程的深浅程度、课程的可用性；

4、查询客户的忠诚度：例如从前合作过的大**、老客户联系维持、新客户增加等信息；

5、查询客户是否有进行过与相似职业的操练作业；

6、操练费用报价的合理性；

7、对操练需求的了解程度、交流的主动性、交流后的回馈时刻。

用好语流。语流是指普通话由一个一个语音构成表达所用的词语，从意义上看也构成一条语流。语流应当天然圆润、流利畅通。在运用普通话交际时要有语流的认识，应注意下列几点：（一）流通性。即说普通话时要注意句子流通，词与词搭配上、语意上都要构建合理，衔接紧凑。（二）序列性。即语流的流通不等于粘粘糊糊成一锅粥，而将词与词、句与句按必定的序列进行排列。（三）崎岖性。语流中的语音应有崎岖改变，句子的词语也应当有主次轻重。如果说出的话平平板板缺乏气愤，表达的作用必定平平。