何为感觉统合？
感统是感觉统合的简称，理论上解释就是大脑和身体相互协调的能力。通常来说，我们可以把感统理解为，人**感官来获取外界感觉信息，并处理做出积极的反应的一种能力。
指机体在环境内有效的利用自己的感官以不同的感觉通路（视觉 听觉 味觉 嗅觉 触觉 前庭觉和本体觉等）从环境中获得信息输入大脑 大脑在对其信息进行加工处理 （包括解释比较 增强 抑制 联系 统一 ) 并做出适应性反应的能力简称“感统”。
感统失调的表现：
前庭觉感统失调： 注意力不集中，不专心，爱做小动作
本体觉感统失调： 方向、空间感知能力弱，易迷路
触觉感统失调： 胆小怕事，粘人，不合群
视觉感统失调： 上课时注意力不集中，特别易分心
听觉感统失调： 经常充耳不闻，忽视家长和老师的话
造成感统失调的原因
01 生理原因(先天性的)
●胎位不正引起的平衡失调；
●早产或剖腹产造成幼儿压迫感不足；造成触觉失调。
●怀孕期间不正确的吃药和打针对幼儿造成的伤害；
02 环境及人为的原因(后天性的)
●大人对幼儿过度保护，事事包办，导致儿童接受的信息不全面；
●父母太忙碌，辅导少，造成幼儿右脑感官刺激不足；
●出生后，没让孩子经过爬就直接学走路，产生前庭平衡失调；
●父母或保姆不让孩子玩土，玩沙怕弄脏，造成幼儿触觉刺激缺乏；
●过早使用学步车，使幼儿前庭平衡及头部支撑力不足；
●父母要求太高，人为地造成孩子压力太大，产生拔苗助 长的挫折感。
● 孩子看电视过多也会导致感觉统合失调，
● 很少在大自然中玩。
课程目标
01 提高全脑协调能力
02 提高肌肉控制能力
03 刺激神经、身体发育
04 提高自信心，勇气，塑造成长的基本素质
05 把训练内容转移到学习生活中
06 激发身、心、脑潜能
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