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赣州康语儿童康复中心
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针对自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合障碍、学习障碍、大小肌肉发展不足、注意力不集中等需要进行干预训练的2-7周岁儿童。
通过针对性感觉刺激活动改善儿童感统失调问题，提升身体动作运用能力，促进认知、注意力、语言等能力发展。
感统课程：40课时，需提前1天预约，随到随学
5大核心系统
身体大脑全面发展
课程模式：30分钟1对1
教学原理：大脑神经科学
课程教具：63种专业感觉统合训练器材及教具
儿童感统康复训练课程介绍：
通过专业的感觉统合评估和针对性的游戏活动设计，改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童大动作、精细动作、动作协调、身体灵活、运动技巧等身体动作技能，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
①改善儿童的注意力，提升儿童学习效率
②改善儿童感统失调问题
③促进儿童大、小肌肉能力发展
④促进儿童心肺功能提升，改善儿童气息，促进言语发展
它是位于脑干前部的一个非常小的核，充当着无关紧要信息的过滤器，所以它不会干扰大脑的工作方式。如果前庭感觉发育良好，会导致学习效率低下、易怒、语言困难、诵读困难、自闭症等。调节前庭信息和平衡神经系统的自动反应功能，促进声音语言神经组织、前庭平衡和视听能力的完整性。
社交障碍、沟通障碍、行为刻板、兴趣狭隘、注意力分散、自我刺激行为。
社会适应能力、学习能力和生活自理能力低下；言语、理解等明显落后同龄人。
词汇贫乏、语句生涩难懂、语言明显落后。
挑食、注意力持续时间短、情绪不稳定，运动能力差。
感觉整合障碍患儿在听写练习中经常会出现缺词、缺段、跟不上同龄人的速度等困难。这是因为他们无法理解他们实时听到的声音信息，所以他们的反应缓慢和不正常。
在玩数字排列游戏时，弄错数字的顺序也是很常见的，例如，你可能会省略数字7后面的8，直接跳到9。
自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-7周岁儿童。
训练孩子的语言能力
教学目标：训练孩子的语言能力，让孩子更快开口说话
课程模式：30分钟一对一
教学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学
上课时间：需提前预约，随到随学
课程教具：国际引进器材、康语自主研发口腔按摩器材
①下颌、唇、舌口部运动功能训练；
②气息训练；
③20组音系开发
儿童语言发育迟缓康复训练培训教学效果：
①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化
②掌握20组音系发音
③促进表达能力
感统失调对孩子的危害
触觉失调儿童往往对他人的触觉非常敏感，心理上总有一种恐惧和恐惧的感觉。在学习和生活中，它表现为好动、好动、多虑，甚至怕刮胡子、怕打针。这样的孩子被家长带到医院询问心理医生诊断，总是认为孩子得了“多动症”。患有触觉整合障碍的儿童心理总是存在一定程度的障碍，学习和生活质量的持续下降是不可避免的。
21座城市，37家教学中心，1600余名专业师资，55000个收益家庭。
BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。
根据专家评估报告IEP课程，全程一对一服务，提升训练成果。
入园评估，入课评估，阶段评估，毕业评估，全程监控，实时了解学习动态。
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
10年教学积淀，中国2-7周岁儿童言语康复品牌。
一些父母想要尽他们所能让他们的孩子健康，但昂贵并不总是正确的。合理的消费是家庭能否长期持续的重要因素。运动障碍的治疗和康复是一个漫长的周期，抢救非常重要。毕竟，我们需要把钱花在真正的东西上，永远不要做任何让我们暴露在寒冷中的事情。我们需要找到合适的康复设施，而不是昂贵的，因为收费越多，效果越好。
为中国每一位自闭症儿童提供专业有效的康复服务
让千万自闭症儿童走进校园
真诚 尽责 精进 实效
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