★ 课程名称
感觉统合
★ 授课对象
孤独症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 课程模式
一对一
★ 课程内容
通.过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提.升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
★ 课程效果
①改善儿童的注意力，学习力。 ②改善儿童感统失调问题。③促进儿童大、小肌肉能力发展。 ④提.升儿童气息，促进言语发展。
★ 科学原理
脑神经神经生理学
感统训练的效果怎么样？
找专.业的感统训练机构就会有很好的效果。
感统训练的效果有两个主要影响因素：
1、孩子的年龄是第.一影响因素，年龄越大感统的效果越小。
2、感统训练机构和感统训练师的专.业程度直接影响孩子的感统训练效果，一个专.业的感统训练师和非专.业的感统训练师的训练效果是不能相提并论的。
感统失调能治好的，如果孩子患了感觉统合失调，一般3岁左右就会有所表现。及时发现问题，对感觉统合失调的矫正，治疗的黄金时期是在0到三岁，年龄越小越有效。
1、先天生理发育方面。2、环境及人为教育方式原因
要高.度重.视对孩子的创造力及其潜能的发现与培养。
孩子感统失调有什么表现？
1、注意力集中时间短暂，记忆力不好，学过的东西很快就会忘记
2、写字常左右颠倒，阿拉伯数字或注音符号、字会写反
3、看不懂题目，但别人念出来又会做
4、缺乏运动细胞，很难学会运动技能
5、很难和其它人建立友好关系
6、学不会游戏规则
7、遇事退缩，内向甚至害羞
8、任性跋扈或者不讲理
9、情绪控制能力不佳，会大哭或者大笑很久，不容易停下来
10、固执，容易发脾气，爱生气
康语拥有非常完善的评估系统，被各个医院专.家所认可。评估环节分别有言语功能评估--肌肉发展评估--运动机能评估--PEP评估--评估后家长沟通组成。在评估环节，评估专.家会提前预备齐全专业评估工具，专.家也会根据孩子的情况给出数据报告，并及时与家长沟通，并及时给到家长一些关于孩子的家庭教育意见。
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