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厦门感统在哪里学比较好

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2020-02-19
导语概要

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  • 厦门感统在哪里学比较好

    厦门金色雨林 感觉统合培训

    提升感觉统合能力,增强学习能力,提升学习效果

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感统失调的存在确实消弱了孩子的认知与学习能力,会造成孩子学习效率的低下或者学习效果的不理想,关心孩子成长的父母们不得不对它采取重视的态度。 绝大部分孩子可以用系统的感统训练,来达到增强学习能力、提升学习效率、取得更优发展的目的。厦门金色雨林视觉动作统合课程, 课程内容丰富,针对孩子动手能力弱、书写差、精细动作能力不强等情况。采用333教具训练、格仿画、点仿画、快速抄写等科学有效且兼具趣味性的训练方式,帮助孩子具有更灵敏的视觉反应,增强手眼协调能力,提升精细动作的能力。

厦门金色雨林视觉动作统合课程


课程介绍

  • 什么是视动统合能力?

    视动统合能力是认知能力的重要组成部分,是指视觉与身体各部分的精细动作相互配合的能力。 其中视觉是人接受信息、认知世界的重要能力。特别对于学龄孩子而言,80%的知识需要通过视知觉获得。

  • 课程内容:

    金色雨林视觉动作统合课程针对孩子动手能力弱、书写差、精细动作能力不强等情况。采用 333教具训练、格仿画、点仿画、快速抄写等科学有效且兼具趣味性的训练方式,帮助孩子具有更灵敏的视觉反应,增强手眼协调能力,提升精细动作的能力。

  • 课程效果:

    1.提高做题准确率,不跳行,不漏题,减少失分
    2.增强肢体协调性,提升运动能力,提高反应速度
    3.提升认知效率,增强孩子从文字图形中获取信息的准确力,提升学习兴趣

厦门感觉统合培训-感统失调分成5种类型

1、前庭感统失调,表现为:注意力不集中、东张西望、好动不安等;

2、脑神经抑制困难,表现为:过度兴奋、尖叫、哭闹不止等;

3、触觉统合失调,分为触觉敏感和触觉不敏感。触觉敏感又分为攻击行为和退缩行为两种。有退缩行为的孩子,不喜欢和人交往,爱哭;而触觉不敏感的孩子,没有安全意识,磕磕碰碰不知道痛,会做出一些冒险动作;

4、本体统合失调,表现为:胆小、内向、不自信等,这样的孩子多数不会跳绳、跑步动作不协调和容忍受挫、缺乏自信、笨手笨脚甚至口吃;

5、情绪压力过大,表现为:不爱学习,对啥都不感兴趣。
金色雨林将长期实践与科研成果相结合,以为全国家长解决教育烦恼,为全国孩子提升以运动力、认知力、情感力为基础的学习能力,帮助孩子“成功学习、自信成长”为企业使命,为提升中国年轻一代的核心竞争力而不断前行!

厦门金色雨林机构培训优势


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关于金色雨林

金色雨林创始人林薇女士与中科院心理研究所博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力, 同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。 金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成 了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。

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厦门金色雨林的感统课程怎么样?靠谱吗?

厦门金色雨林的感统综合课会利用大量的运动和锻炼刺激学员的大脑神经发育,提高孩子的身体素质、协调能力和平衡感等,孩子在运动中也可以提高对自己身体的控制能力,提高各种动作的精细程度;同时在运动中需要孩子各个感官对环境进行感受和分析,也能提高孩子各个感官的敏感程度,进而提高孩子的感觉能力。
这些课程的内容是经过仔细研究才确定的,对孩子的发展有着很好的效果,而且有相当的科学性,在帮助孩子锻炼和提高的过程中保障了孩子的身体。

视动统合能力不足的具体表现


视动统合能力不佳的孩子还表现为视觉分辨能力较差,无法区分复杂图形,对作业感到厌烦, 因此很多孩子对学习没兴趣,并不是学习态度不够端正,而是视动能力不好而总是无法获取正确信息,从而在学业中产生挫败感。

厦门金色雨林教育

  • 目前,金色雨林依托北京、成都、厦门三大运营中心,在全国28个省,115个城市,拥有224家中心(截止2019年10月签约数据)。让在金色 雨林的孩子能够自主学习,自信成长,成为更好的自己!
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