金色雨林感觉运动统合课介绍
身心协调,自在成长
点击咨询金色雨林感觉运动统合课介绍身心协调,自在成长点击咨询什么是感统失调?感觉统合障碍包括触觉敏感性、前庭障碍、本体感觉障碍、内在平衡障碍、左右脑平衡障碍和视听障碍。因为运动障碍可以通过药物治疗和感觉训练来
什么是感统失调?感觉统合障碍包括触觉敏感性、前庭障碍、本体感觉障碍、内在平衡障碍、左右脑平衡障碍和视听障碍。因为运动障碍可以通过药物治疗和感觉训练来纠正,所以感统失调不是一种真正的疾病。但是感统失调年纪越小调节治疗效果越好。
有效改善儿童感统失调,从根源上提升儿童6大核心基础能力,包括:注意力、语言能力、学习能力、思维能力、情绪管控能力、人际社交能力等。本课程是优佳加课程体系的核心和基础,连续5年获得学员家长的广泛好评,训练效果在同行业机构中优势明显!
立即咨询导致感统失调的主要原因是什么?城市化因素:感统失调实际上是一种“城市病”。随着城市的发展和建设,城市儿童感统失调问题逐年增多,感统失调已成为影响儿童健康成长的主要问题之一。正是由于儿童生活环境的萎缩,缺乏足够的人际交往机会和足够的活动空间,不利于儿童身心健康的发展,所以容易出现感统失调的问题。
感统对儿童成长的重要性有哪些?影响孩子的注意力,孩子的注意力往往是感统失调的根源,因为大脑在接收到大量外部信息后,没有办法对这些信息进行筛选和过滤,导致大脑信息过于混乱,而无法对重要信息做出反应,导致注意力不集中。
1-3岁的宝宝正处在感知觉能力和运动机能开发的黄金阶段,也是建立安全感和语言习得的关键期。 为宝宝提供丰富的视觉、听觉、触觉以及多样性的物理环境和预设场景,让宝宝能够获取大量认知经验和语言储备;同时为宝宝提供与同伴独立交往、互动合作的群体氛围,让宝宝在体验中发展语言技能,并建立良好的安全感,有助于宝宝在进入幼儿园后能够更快的适应亲子分离,迅速融入环境、适应规则、独立自理,并能够集中注意力、反应灵敏、理解准确。
3-6岁的儿童进入幼儿园是其生活环境的一个重大变化,主要体现在与人相处过程中产生的变化和要求。同时,此年龄段又是儿童学习逻辑认知、人际关系、情绪管理知识的关键期,也是规则意识、优秀习惯、性格培养建立的黄金期。 为此阶段儿童创建各种不同人际关系体验场景,培养其独立自主、规则意识、合作精神和人际交往能力。同时,我们还会根据儿童生理心理发展需要,制定针对性的训练计划,提高儿童专注力、自信心、生活自理能力、情绪管理能力等;帮助儿童适应幼儿园环境要求的同时,为进入小学提前做足准备。
6-13岁的儿童正式进入学习阶段。同时,儿童与外界的接触和联系更加频繁,加上自我认知和思维的不断完善,此时已经能够灵敏接受外界刺激、更好的支配自己的行为,逐渐形成自己的价值判断。 从学习能力、专注力、记忆力、思维能力等方面帮助孩子提升学习效率,而且会针对性培养其良好的学习习惯,帮助孩子和家长组建“学习同盟”型家庭,有效改善拖拉磨蹭、信心不足等表现。同时,我们还会协助孩子创建各种场景、身份、任务、游戏等,提升儿童的表达能力、协同合作能力,组织能力。针对此阶段孩子的行为和价值观变化,我们也会给予正确的心理暗示和积极引导。
感统训练的误区?孩子长大后,感统失调自然会好转。一些家长认为孩子感统失调的表现是因为他太小了。当他长大后,感统失调自然会好转。0-3岁,特别是6-12个月,是儿童学习攀爬、行走的关键时期,也是建立感觉统合能力的**时期。如果这个阶段不给孩子提供一个良好的环境和科学的养育方式,孩子的各种能力就会受到限制,得不到充分的发展。因此,感统失调不会随着儿童年龄的增长而好转。感统失调训练越早越好。
金色雨林学习能力研究中心是中国采用感觉统合训练(Sensory Integration Training)、学习能力课程训练(Learning Abilities Courses)、情商课程训练(EQ Courses)等精品课程,解决3-14岁儿童注意力不集中、看错题、作业慢等学习问题,达到学能训练、心理辅导、家庭教育三位一体的教育机构。
我们能帮孩子做什么:上课内容记得住,生字记忆更清晰、孩子上课坐得住,听讲更集中、提升孩子思维能力,能举一反三的解决问题、增强孩子自信心和沟通交往能力、克服孩子小动作多,手眼不协调。