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厦门海沧感统培训中心

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2021-07-28
导语概要

厦门感统训练班?小编在这里为您推荐厦门金色雨林教育,厦门金色雨林教育是知名品牌,通俗易懂、深受广大学员所欢迎。下面是小编整理的一些资料,仅供参考,更多精彩可以咨询我们的在线客服。

  • 厦门海沧感统培训中心

    厦门金色雨林

    感统培训

    提升综合学习能力

    让孩子会学习!爱学习!

    快速咨询

如何促进儿童感统的发展?

听感觉:对听感觉辨别能力差的孩子,可多练习孩子闭目倾听环境中的声响,或让他们带上耳机听故事,以进步他们对声响的敏感度。


厦门金色雨林感统训练课程

  • 厦门海沧感统培训中心

    感觉运动统合课

    课程介绍

    感统失调并不是个别现象。感统失调的存在确实消弱了孩子的认知与学习能力,会造成孩子学习效率的低下或者学习效果的不理想,关心孩子成长的父母们不得不对它采取重视的态度。绝大部分孩子可以经过系统的感统训练,来达到增强学习能力、提升学习效率、取得更优发展的目的。

  • 厦门海沧感统培训中心

    视动统合课

    课程简介

    金色雨林视觉动作统合课程针对孩子动手能力弱、书写差、精细动作能力不强等情况。采用 333教具训练、格仿画、点仿画、快速抄写等科学有效且兼具趣味性的训练方式,帮助孩子具有更灵敏的视觉反应,增强手眼协调能力,提升精细动作的能力。

抓住感统训练黄金期



感觉统合失调不会随着年龄的增长而自然消失,当感统失调对孩子的学习生活出现影响时,必须及时给予必要的矫正。

预防期(0-3岁): 儿童感统训练基础阶段,通过感统训练帮助孩子度过此阶段的各个敏感期。

黄金期(3-6岁): 感统训练的黄金期,通过有针对性的训练,提升感觉统合能力,让孩子 身心协调,自在成长。

弥补期(6-12岁): 若错过感统训练的黄金期,则需要更大力度更长时间的训练才能改善孩子的感统失调。

超过12岁的孩子感统能力将难以改变。

感觉统合失调不会随着年龄的增长而自然消失,需要进行必要的矫正。运动障碍的俗话说,儿童的大脑在发育过程中有很轻的障碍,药理学是无效的,可以通过合理的训练加以纠正。只有在感觉统合全面发展的基础上,大脑才能有效地进行认知、语言、肌肉关节运动指挥等复杂活动。同时,认知、语言和运动的每一个过程都离不开感觉统合,感觉统合又促进了感觉统合的发展。一个有着良好情感环境的孩子,可以在这样的良性循环中充分开发自己的大脑潜能。


感统失调的具体表现

  • 厦门海沧感统培训中心

    前庭觉失调

    前庭平衡感失调的表现

    好动不安,易跌倒,注意力不集中,上课不专心,调皮任性,爱挑剔。

    前庭觉是影响孩子成长和学习发展重要能力。前庭接收脸部正前方视、听、味、触的信息,筛选过再传入大脑,并选择正确的信息做回应,被称为大脑的门槛。前庭觉必须和空间感取得完全协调才能正确辨别空间位置。

  • 厦门海沧感统培训中心

    触觉能力不佳

    触觉能力不佳的表现

    触觉敏感(防卫过当):对外界的刺激适应性弱,仅对固有经验有安全感。怕生、胆怯、不喜欢拥挤、排斥新事物、常陷于孤独、吸手指等。

    触觉迟钝(反应不足):反应慢,动作不灵活,缺乏自我意识,我行我素,容易打架等。

    触觉也叫皮肤觉。是人认识世界的第一通道,它影响人对环境的第一判断,也影响人对自身的情绪控制及对他人的情绪识别。对性格与情商影响较大。

  • 本体感失调

    本体感不强的表现

    缺乏自信,消极退缩,手脚笨拙,动作缓慢拖拉、没有上进心、缺乏自信心,走路撞桌椅,组织条理差,语言表现能力差。

    本体感又称为“深度感觉”,是指来自四肢、肌肉、器官等的位置觉、运动觉、震动觉;简单来说,就是人体对自身的感觉,是人身体中的地图。人们能够不经由视觉进行吃饭、穿衣等活动,就是本体感的直接体现。

我们的优势

  • 学习能力研究训练
    工作持续24年

    1
  • 专家团队
    鼎力相助

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  • 生成测评报告,专业解读让您认清孩子能力发育水平

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  • 专属定制
    全智能配课

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  • 8人一班
    小班教学

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  • 教师经培训筛选
    持证上岗

    6

感统训练机构如何选择?

品牌意味着认可。各行各业的知名品牌都是在发展过程中经历了时间的沉淀和口碑的积累。无论从课程,环境,效果等,都能够经得住时间的检验与社会的信任,优胜劣汰的法则也同样适用于感统机构。因此,办学时间长、课程系统完善、员工管理严格的大品牌感统机构一定是第一选择。

什么是感觉统合?

什么是感觉统合?

  • 感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息(如视觉、听觉、触觉、嗅觉、前庭觉和本体觉等)输入组合起来,经大脑处理(解释、比较、增强、抑制、联系和统一),对身体外的知觉做出反应,并反馈指导行为、语言、思维等的能力。
  • 1.信息接受

    人体各器官感觉信息输入大脑: 视觉、听觉、嗅觉、 前庭觉、本体感等

  • 2.信息处理

    大脑对信息进行处理统合: 组织、解释、增强、抑制、记忆

  • 3.信息输出

    大脑指挥身体进行反应: 书写、阅读、运动、语言表达


  • 4.信息反馈

    各器官对已经做出的动作反应  通过各个感觉通路对大脑  作出反馈:视觉、听觉、 嗅觉、前庭觉、本体感等

感觉统合训练是儿童感觉统合能力提升的**办法。它是通过科学的设计、特制的器材、游戏运动的形式进行训练。是一种补救的办法,提供大量的感觉刺激(包括内耳前庭、本体感觉和皮肤触觉等)给孩子,促进其感觉统合能力的形成和提高。

为什么选择金色雨林

  • -1-

    教学经验

    学习能力研究训练工作持续25年

    核心教研团队

    平均拥有超过10年专业经验

  • -2-

    专家团队

    十余位全国儿童教育、心理、医疗等领域专家鼎力支持

    同时为教学提供科学性与**性保障

  • -3-

    师资保障

    教师来源于心理学、体育学、教育学等本科及以上专业

    七大项目考试,严格筛选教师

  • -4-

    小班教学

    8人为一班,保证教学精品化

    优化师资力量分配

    给每个孩子平等成长的机会

  • -5-

    全智能配课

    根据测评结果,通过智能配课系统

    为孩子定制“个性化教育方案”

    为每个孩子分配专属课题与目标

  • -6-

    测评体系

    生成测评报告,专业解读让您认清孩子能力发育水平


厦门金色雨林

关于金色雨林

金色雨林隶属于厦门加慧雨林教育咨询有限公司,金色雨林创始人林薇女士1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。长久以来,金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。

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