台州康语感觉统合智能训练
改善感统失调,从根源促进各项基础能力提升
点击咨询台州康语感觉统合智能训练改善感统失调,从根源促进各项基础能力提升点击咨询多动症和感统失调的区别?1,定义不同:多动症是以注意缺陷、行为多动和情绪冲动为主要表现的一种疾病;感统失调是大脑功能失调的一种类
多动症和感统失调的区别?1,定义不同:多动症是以注意缺陷、行为多动和情绪冲动为主要表现的一种疾病;感统失调是大脑功能失调的一种类型。2,症状不同:多动症表现为注意力持续时间短暂、不能保持安静、小动作比较多等;感统失调表现为前庭平衡功能失常、视觉感觉不良、触觉过分敏感等。3,治疗方法不同:多动症可以进行心理治疗和干预,辅以药物治疗;感统失调以感觉统合训练为主。
前庭觉是影响孩子成长和学习发展重要能力。前庭接收脸部正前方视、听、味、触的信息,筛选过再传入大脑,并选择正确的信息做回应,被称为大脑的门槛。前庭觉必须和空间感取得完全协调才能正确辨别空间位置。
好动不安,易跌倒,注意力不集中,上课不专心,调皮任性,爱挑剔。
前庭功能失调的孩子注意力难以集中,做事没有信心,上课不能安心听讲、左顾右盼、自控能力差,学习中不会计算、不愿识字,阅读时经常看错行、添漏字,写字无法在框内、笔画经常颠倒,语言发展缓慢、发音不佳,对别人讲的话经常听而不闻、记忆力差等。
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教学环境:教学环境也是选择感统训练机构的一个重要考虑因素。好的教学环境可以为孩子提供更好的学习氛围和条件。家长可以亲自到机构进行考察,看看教学环境是否舒适、整洁、安全等,以此来评估机构的教学环境是否符合要求。