盘点一下！台州孤独症语言康复训练

来源：中华网考试编辑：佚名发布时间：2024-03-12

导语概要

台州康语自闭症康复训练致力于自闭症孩子康复美好未来详情咨询1小孩自闭症的危害影响智力：幼儿时期发作的自闭症还会影响到人的智力发育。比如自闭症患儿就不能够和其他正常的孩童一样模仿人的动作，而且经常性会出

台州康语自闭症康复训练

致力于自闭症孩子康复美好未来
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1小孩自闭症的危害

影响智力：幼儿时期发作的自闭症还会影响到人的智力发育。比如自闭症患儿就不能够和其他正常的孩童一样模仿人的动作，而且经常性会出现手足无措的状况。对于普通小孩都懂得知识往往会出现难以理解的状况。

孩子有自闭症的表现

缺乏与他人交流或交流技巧；语言交流障碍；重复刻板行为；大多数智力发育落后及不均衡。
感觉异常痛觉迟钝对某些声音图像特别喜好或恐惧；多动注意力分散发脾气攻击自伤等异常
孤独离群，不会与人建立正常的联系；语言障碍十分突出；兴趣狭窄，强烈要求环境维持不变。

康语自闭症康复课程介绍

针对自闭症社交障碍、自闭症倾向的儿童，康语开设了自闭症培训课程。根据评估报告IEP课程，全程一对一服务，提升训练效果。该课程通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力来改善儿童自闭症。

课程介绍

课程名称

STAR自闭症(孤独症)干预

儿童常见适应症状

发育迟缓儿童、自闭症、自闭症倾向儿童
概述

应用行为分析(Applied Behavior Analysis, 简称ABA) 是一种循证干预 (Evidence-based intervention)，其主要目的是促进具有社会意义的行为；经过应用行为分析策略系統的方法去观察、测量并分析孩子的行为表现，并透过控制外在环境以改善孩子们的行为问题。
教学目的

应用行为分析是最常用的干预方式去提升儿童的沟通技巧，同时帮助提升儿童生活及社交、减少问题行为，让他们能更容易融入社会。应用行为分析最常用于帮助自闭症儿童, 同时也适用于其他诊断, 如发育迟缓, 注意缺陷多动障碍，认知缺损等。
ABA行为训练

STAR是运用ABA灵活教学的综合课程，适合不同发展阶段学龄前及自闭症儿童的学习需要。它运用DTT离散单元教学、PRT 关键反应训练、FR 常规功能性训练等技术基础，教会和改善自闭症群体的综合能力，训练范围包括：表达性语言/接受性语言/游戏和社交技巧/学习技巧/日常生活能力。

如何预防儿童自闭症？

强调情商的培养，情商是指适应社会的综合能力。对孩子来说，仅仅有好的学习成绩是不够的，他们还必须明白如何接受他人，让他人接受自己自我，这也是爱的基本含义。在培养孩子良好性格的同时，教会他们培养良好的气质和情绪是很重要的。尽量让孩子们参与这一集邻居和孩子邀请的体育活动、集体活动，包括游戏和家庭作业；包括学校和班级组织的文化和体育活动；包括祝贺同学生日告别老师等。通过集体活动体验友谊、智慧和温暖。

课程优势