潍坊儿童感统失调训练
改善儿童感统失调问题
点击咨询感统培训课程适用于5-12岁孩子。本课程以感觉统合、儿童发展心理学和儿童八种智能的基本理论为基础,结合儿童的身心特点和家庭教育中的实际问题,将原有单一的感觉统合训练发展成为集“德、智、体;生理、认知、
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以上排名不分前后,信息源于网络搜集,仅供参考!什么是感觉统合?
感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息(如视觉、听觉、触觉、嗅觉、前庭觉和本体觉等)输入组合起来,经大脑处理(解释、比较、增强、抑制、联系和统一),对身体外的知觉做出反应,并反馈指导行为、语言、思维等的能力。人体各器官感觉信息输入大脑:视觉、听觉、嗅觉、前庭觉、本体感等。
大脑对信息进行处理统合:组织、解释、增强、抑制、记忆。
大脑指挥身体进行反应:书写、阅读、运动、语言表达。
各器官对已经做出的动作反应通过各个感觉通路对大脑作出反馈:视觉、听觉、嗅觉、前庭觉、本体感等。
每个孩子都可能需要科学的感统训练。
感统失调并不是个别现象。感统失调的存在确实消弱了孩子的认知与学习能力,会造成孩子学习效率的低下或者学习效果的不理想,关心孩子成长的父母们不得不对它采取重视的态度。绝大部分孩子可以通过系统的感统训练,来达到增强学习能力、提升学习效率、取得更优发展的目的。
1、耐心训练。由于每个孩子的情况不同,情绪训练也不是只有一两次有效,家长和培训师应该有足够的耐心观察和倾听孩子的情况和反应,并根据孩子的实际情况调整训练内容,使训练有效。2、训练应由浅入深,从易到难.为了让孩子能够适应训练,我们建议训练的次序应由浅入深、由易到难,让孩子逐渐适应训练的内容和难度。有些孩子因为感觉统合能力的问题,在进行感统训练的初期可能会有困难,面对这种情况,就更需要我们不断地根据孩子的状况调节训练的难易度。
儿童感统训练基础阶段,通过感统训练帮助孩子度过此阶段的各个敏感期。
感统训练的黄金期,通过有针对性的训练,提升感觉统合能力,让孩子身心协调,自在成长。
若错过感统训练的黄金期,则需要更大力度更长时间的训练才能改善孩子的感统失调。超过12岁的孩子感统能力将难以改变。
1、爬行游戏。游戏方法:妈妈可以把孩子放在被子上,把他的两条腿慢慢向后拖,把五颜六色或有声的玩具放在宝宝面前,吸引他向前爬行。2.挠痒痒。游戏方法:母亲搔孩子的头颈、腋窝、脚底等皮肤触觉敏感部位,如果宝宝害怕,或抗拒,先对其全身肌肤轻轻地抚摩,等宝宝习惯以后再逐渐把时间延长。3、刷子脱敏。游戏方法:家长用刷子先刷孩子的手背、手指等触觉防御性较少的部位,然后渐渐过渡到刷宝宝的手心。再刷脚的部位,先刷脚趾、脚跟、然后渐渐过渡到刷脚底中心部位。