深圳哪有茶艺师培训

来源：中华网考试编辑：佚名发布时间：2019-10-16

深圳少儿感统训练

鹏程宝贝提供注意力训练,多动症,儿童自闭症语言等课程
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感统失调，据调查已有85%的儿童存在不同程度的感统失调情况。家长对于孩子要多一份心，没有感统失调的孩子，要及早预防，已经失调的孩子，要尽快采取措施，以免影响孩子以后的生活。如今，不少儿童医院已经有了专门的感统失调科室，大部分只是进行感统评测，只有极少医院提供感统训练。对于没有感统失调的孩子或者感统失调较轻的孩子，家长可以选择在家进行感统训练。

深圳儿童感统训练

言语能力提升

儿童及成人言语能力提升训练，例如：发音不清、逻辑表达障碍、口吃、学习障碍、多动、专注力差、社交行为障碍等问题。

言语障碍训练

运用美国口部肌肉定位训练方法、香港启智及语言表达课程等，提供专业评估，制定个性化解决方案。通过系统化课程改善言语发育迟缓、脑瘫、唐氏综合症、自闭症、腭裂术后、听障等群体的言语障碍问题。

自闭症(孤独症)专项训练

与美国自闭症**机构STAR Autism Support(SAS)共建自闭症专项研究与训练中心。STAR课程基于40年自闭症研究，运用ABA、PRT、FR灵活教学，让孩子的学前概念、日常生活能力、接受性语言、自发性语言、表达性语言、社会游戏技巧六大领域的能力得到快速提升;同时按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步，提高自闭症孩子在公立学校的学习能力和体验技能。

儿童感统训练

第一：师资优良

师资是学校软实力中重要的衡量标准之一。教师应具备相应的从教资质。其次，教师应具备相应的知识储备。这不仅指教师应熟练掌握所教学科的知识内容，还包括会运用恰当的教育教学方法引导孩子如何去学习。再次，教师应该具备高度的责任心，遵循“有教无类”的原则，善于鼓励学生，发现他们各自的优点

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第二：资质完善

工商、税务营业执照是否完善，是否有政府相关部门出具的培训资质，机构名称和办学实体是否相符。比如：有些培训机构虽然称呼为xx学校、xx学院，名字很大气，但实际却不是那么回事，学院类名称是规定有学历教育的机构使用的，无学历教育者一般不具备资格，所以别被名字误导了！

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第四、教学条件

大部分求学者都会选择离家或单位较近的培训地点上课，如果有时间不妨实地“望”一下欲报名培训班的实际教学条件，比如是否有相对独立、安静、宽松的教室，是否有适宜的室内灯光和温度，是否配置相应教学设备和安全消防设施以及是否具备数量充足、性能优越的一些特殊培训课程所需的教学（含实训）设施等。

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儿童语言表达课程

课程简介
针对逻辑思维混乱，事件推理困难，完整事件描述障碍的儿童，通过故事教学法培养孩子组织事件的能力、提高叙事技巧、丰富孩子生活经验。
课程功能
培养叙事技巧；丰富生活经验；学习生活自理技巧；培养组织事件的能力
课程内容
初级课程：肯定与否定表达；选择问句的理解与表达；打招呼与提要求
中级课程：问句理解（是什么/谁/干什么/在哪里/什么时候）；理解步骤和复句；三元素表达训练（逻辑排序）；社交礼仪与德育教育
高级课程：问句理解（为什么/怎么办）；学习比喻句；发散性思维训练；学习命名和定义；看图说话；社交礼仪与德育教育。

1-9岁儿童语言能力训练
适合人群
Suitable for the crowd
由于遗传病、感统失调、教养方式不当、发育迟缓、自闭倾向、唐氏宝贝、脑瘫患儿、讲话晚、视听反应慢、躁动不安、口吃等导致言语障碍的1-6岁儿童。
认知基础差、语言理解能力弱、发音不清，表达不流畅等表现的9岁以下儿童。
表达不清、叙述逻辑混乱、语言沟通能力差等表现的12岁以下儿童。

心理辅导能解决孩子哪些问题

学习类

厌学、学习困难、对学习不感兴趣、考试压力大、作业拖拉，孩子上课不集中等等
情绪类

脾气暴躁、意志消沉、抑郁、焦虑情绪、偏激冲动、强迫反复、胆小害怕抵触
交往类

亲子教育、人际关系混乱、同龄人边缘化、青春期叛逆、拖延现象、校园霸凌
成长类

网瘾、自卑封闭、思维迟缓、抗挫折力差、不良习惯矫正，记忆力，注意力培训

感觉运动统合

感觉统合是指将人体器**各部分感觉信息输入组合起来，经大脑处理，对身体外的知觉做出反应，并反馈指导行为、语言、思维等的能力。儿童感统失调的比例达30%，感统失调的存在消弱了孩子的认知与学习能力，会造成孩子学习效率的低下或者学习效果的不理想，金色雨林为学员设置感觉运动统合课程辅导，帮助学员进行科学的感统训练。让学员身心协调，自在成长。

☺ 感觉统合介绍：

1.信息接受

人体各器**感觉信息输入大脑：

视觉、听觉、嗅觉、

前庭觉、本体感等

2.信息处理

大脑对信息进行处理统合：

组织、解释、增强、抑制、记忆

3.信息输出

大脑指挥身体进行反应：

书写、阅读、运动、语言表达

4.信息反馈

各器**对已经做出的动作反应

通过各个感觉通路对大脑

作出反馈：视觉、听觉、

嗅觉、前庭觉、本体感等