陕西学大教育

一个层次是识记与理解，从数理上是一个“点”的概念，主题词是“本质理解”，这个水平一般70分水平级。二个层次是方法与模型，方法就是本质理解的基础上延伸，一个代表一类，融会贯通，举一反三，是“线”的一维概念，主题词是“模仿与创新”；模型是从多角度对知识原理规律融会贯通，举一反百反千，多条线，是向广度深度发散，由浅入深，是“面”的二维概念，主题词是“过程与空间”。方法层次一般80分水平级，模型层次90分水平级。三个层次是能力层次，即，综合评价。

个性化辅导轨道(1v1/团队)空间广阔，20年内规模达1458亿元，占K12课外辅导行业的28%，且增长良好。据估计，CAGR:17-22年后1:1(11.4%)>团队(9.0%)>班级(8.6%)；竞争格局:整体分散，2019年cr4≈8.7%；模型痛点和优化路径:规模不经济、客户生命周期短和教师流失率高是该轨道的三大痛点。未来，在“品牌力建设+精细化管理”的模式优化路径的指导下，领导者可以引领轨道集中度提高。

在认识到高考作文命题的趋势后，我们应该有针对性地备考。这里的关键问题是，什么是高考作文中的“得”？

这个“德”是高考作文考试的重点。这个重心是什么？一是学生的理性认知水平和能力；第二，思维的发展和提升；第三，人文素质和审美情趣；第四，文章概念和语言应用。

提高理性认知的水平和能力，促进考生自身思维的发展和提升，是准备高考作文的基础和最有效的方法和策略。如何提高考生的理性认知水平和能力，促进考生自身思维的发展和提升？

心态稳定。许多学生在考试中会有心理崩溃。事实上，只要他们坚持“不喜欢的事情，不要难过”的原则:不要因为话题难而慌张，因为很多其他人做不到，每个人的话题难度都是一样的；这并不是因为这个话题很简单，就应该掉以轻心。这个话题越简单和熟悉，你就越应该提醒自己要小心谨慎，否则很容易陷入审视这个话题的陷阱。