拒绝参照答案 我们平时总会遇到一时不明白,乃至有些习题苦苦琢磨了几小时都没有思路,但这并不是一件不光 彩的事,相反,这是很正常的! 因为我们的知识是有梯度和广度的,也许我们还未接触到这一层面,但盲目的翻答案,就会致使我 们思想懒散!
太原工大高考复读课程
高三复读生
课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在有效的时间内,实现成绩的提升。
基础知识掌握疏通;成绩亟待突破提升;查漏补缺前后;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法。
专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注:学生可自己挑选喜欢的老师,或根据学生的实际情况由工大老师推荐);
专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程,以及学习效果的监测;负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。
热门课程
同步培优、听说读写、全面提升
个性化学习方案、面对面答疑解惑、针对性强提升快
诊断+治疗+对症下药、精准定位 分层教学、循序渐进靶向突破
享受高标准、高质量教学、圆你名校梦
播音|编导|表演、 专科变本科、二本变一本
自我约束力较差
在复读学校,一般不会像正规高中那样,每时每刻都有教师的催促,复读生来自不同的中学,其学习效果、个性本质的差异较大。假如学生往常自我约束力较差,很简单遭到外界搅扰,并且许多复读学校留给学生自学的时间较多,这类学生效果很难提高。
课程特色
重点难点点拨,学习方法指导,习惯养成
思想工作沟通, 辅导方案的定制
全程免费陪读答疑
前期对学习进行科学测评
把握命题趋势,确保教育教学质量
心理疏导,激发学员斗志
做好高考失利的全体分析
很多考生在出成绩后并没有经过仔细的全盘的分析自己失利的原因,笼而统之的认为,自己是由于数学没考好,或许自己理综没考好,只要复读期间在数学或许理综上侧重温习,就能在明年高考时考出好成绩。其实这样的简略剖析对你第二年成绩的提高没有任何优点。由于任何一个高考失利的学生,肯定不能简略地归因于某一科没有考好。一定要从一切科目的悉数知识点,自己对每个点温习的透彻和熟练程度进行全体分析。
家长有必要有意识地创造宽松而温馨的家庭氛围
孩子落榜后,心境非常苦楚和杂乱,负疚感、自卑感、失败感乃至绝望感都可能一齐袭来。对孩子来说,这是个关键而又危险的时期,家长有必要有意识地创造宽松而温馨的家庭氛围。假如再能放下“架子”多多与之交流,孩子也就敢于敞开心扉和解开思维疙瘩了。
教育理念:教育一个学生,一个朋友,一个生命,一个家庭,教育自我。
核心价值观:激情、协作、用心、学习、创新、忠诚、节俭。
新:来自于《大学》苟日新、日日新、又日新