河北省石家庄学大教育

1.各学科基础知识储备相对丰富。教育改革的方向是强调基础知识的掌握，这对高考留级生非常有利。2.更多的考试经验。留级生亲身体验了高考报名、体检、熟悉考场、感受考场气氛、体验了整个考试过程，更好地把握了考试的状态和节奏，这对第二次高考有很大的帮助。3.更好地了解自己，学习和成熟。留级生在高考中经历了挫折，他们的年龄和经历都有所增加，精力相对集中，对强项和弱项都比较了解，心理比较稳定，性格比较顽强。4.经过比新生多复习一年，方向会比新生更清晰。这样，在再次审查之后，它将更加巩固和高效。

在课堂上我们应该注意听和做笔记。听力是学习规则的重要组成部分。报名复读高考主要是听老师讲课。在课堂上专心听讲是非常重要的。在听的时候，我们应该注意思考，纵向思考和横向思考，这将加深我们的理解。同时，记笔记，因为笔记是收集和组织知识的最佳方式。提高学习效率是非常重要的。成功有捷径。这条捷径就是不断地分析和总结你的学习，这样你就不会尽可能多地犯同样的错误。如果你能在复读课之前做好充分准备，你将从复读学习中受益。学大教育提醒你：你必须掌握精神注意力的力量。如果你不能把注意力集中在课堂听力或自己的学习上，你就不会成功。

自卑感强：很多人都有自卑感，但留级生怀疑自己的知识、能力和精力，因为他们经历了高考失败的打击：在家庭中，他们觉得无法面对父母；在邻居们的眼里，我感到自卑；在学生中，他们认为技能不如人。除了高考的攻击，低起点和基础差是一些低分数考生自卑的另一个原因。现实地说，一些低分考生和其他学生并不在同一条起跑线上。这些学生学习基础薄弱，基础差，自卑是不可避免的。在这方面，高分留级生相对较好，因为虽然他们没有进入大学，但他们手中的高考成绩较好，并且感到自信。

针对性学习：由于留级生的年级不同，留级生的起点也不同。有针对性的学习可以帮助学生取得更好的学习效果。高分候选人应该学会降低心态，不要骄傲。要学会寻找知识区间，学会回答问题的技巧。在检讨的过程中，我们应该学会正确认识自己的缺点。当分数低的候选人选择重复时，他们应该谦虚，决定从头开始。低分考生应养成良好的学习习惯，做出令人满意的决策。注重基础知识，超前理解人才和谐，灵活运用知识。