宝安IELTS阅读一对一培训
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选择卡尔顿的三大原因
学习雅思的用处
雅思有什么用处?雅思成绩正被越来越多的外国驻华企业所认可。随着国内经济的不断发展,来华投资的英联邦国家企业也在不断地增加。英语水平是其招收中国雇员的重要标准之一,而雅思成绩则可以非常客观而且全面地反应出一个人具有的英语水平,因此越来越多的外国驻华企业认可这一成绩。应聘者如果在应聘外企的过程中能够同时出示自己的雅思成绩,会为自己的申请添上一个重重的砝码。而且从个人角度来看,雅思类似于“生活英语”。**雅思备考和实战,英语水平一定会提高。对于雅思、国内英语四级和六级以及一些英语专业的学生来说,参加雅思考试证明了他们的实力,这也是丰富他们英语知识的重要途径。能够参加雅思考试的学生,不用说,他们的英语能力!
卡尔顿雅思课程设置
卡尔顿雅思培训班级设置
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N-1初级课程
课时安排
60小时(听力16H / 阅读16H / 写作14H / 口语14H)
适合学员
普通初高中学生,词汇等级A2-B1,入学测试水平4-4.5分,尚未接触过雅思考试的学生。
预约试听 -
N-2强化课程
课时安排
60小时(听力14H / 阅读14H / 写作16H / 口语16H)
适合学员
符合高中学生或大学一年级二年级基础扎实学生,词汇等级B2以上;入学前水平5-5.5分。
预约试听 -
N-3冲刺课程
课时安排
10小时-40小时定制化,帮助同学员克服雅思各项弱点。
适合学员
有雅思实际考试经验,经过一定培训的学员;大学英语六级以上水平,词汇量等级C1-C2。
预约试听
雅思考试常见的问题
备考雅思的过程中,平时训练时注意收集题干中的生词,别急着查字典,先根据拼写猜发音,之后对照字典 中的正确发音进行回顾。猜对的部分说明词感到位了,进一步加深印象即可;猜错的部分是要重点总结的,积累 新的“字母-发音”对应经验,待重复多遍之后会逐渐增加猜对的几率。题干中有生词,考试过程中又没法查字 典,这就意味着这个词的意思已经派不上用场了,这时候的重点应该转移到还能用的线索上——发音。题干词** 常用的功能有两项:一是定位,二是引导答案,无论哪一项,在不替换的情况下,发音都是能采用的**化处理 。
2016年成为广东省留学服务协会特邀会员单位,及“3.15承诺诚信经营”单位。2017年被CCTV证券资讯评选为“出国留学考培行业优选品牌”。2018年成为星空卫视《留学吧!少年》栏目深圳地区导师合作基地,及学生选拔基地
卡尔顿教育机构优势
Curriculum elements-
专业的规划指导
建立学生个性规划档案,实现课程学习+国际标准化考试+留学申请无缝对接,提高学校申请成功率。
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个性化教学模式
采用教研组自主研发的教材,更贴近学生兴趣,更符合实际考试能力需求,以兴趣为导向,以出分为目标。
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定制化教学模式
自主研发的"目标管理型"学习,「N+1」的定制化教学模式,帮助学生在短时间内取得相应的语言能力提升,并达到相应的考分。
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雄厚的师资团队
教学团队大多数由外籍及英、美、澳、加及香港地区学校海归教师组成,不仅拥有丰富的教学经验,同时对海外生活与学习都有充分的了解。
雅思备考建议
雅思备考规划建议:录下自己对一段英文材料的朗读,比对相应的录音(也可以直接朗读听力材料),对照 出自己在音调、语调、读音上的不准确并纠正和模仿,这样做可以有效训练口语,不使用暂停键,紧跟着录音朗 读。也可以在听听力的时候,在脑海里对听力材料进行跟读,这个办法的好处是纠正发音,同时如果在做题的时 候进行脑内跟读(默读),可以有效地延长听力印象,其次错题本法的核心在于复习和留心错题,虽然有时候并 不需要专门拿一个本子出来记录错题——同学可以选择把错题总结直接写在剑桥雅思对应的单元上,也可以买一 个本子集结四个小项的错题,总之,以自己的方便和趁手为准。
卡尔顿教育教学环境
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雅思得分小技巧
雅思提分小技巧:在因果关系搭配题中,有的选项也可能会用两次以上,即有两个结果是同一个原因,我们 称之为一因多果。原文中的表述常常是这样的:原因A,结果1。结果2。在两个结果之间没有说出新的原因,这 说明结果1和结果2的原因是一样的,都是结果,而在原文中将作者及其观点用线划出。作者都包含大写字母,有 的还有年代,表明是什么时候提出来的观点,所以一般都比较好找。他的观点在他的名字之前或者之后,看题目 的**个观点,**读懂它的意思,或者找出其中几个关键词。