东莞高三一对一辅导哪家好
高三全科辅导
补习科目
高三语文、高三数学、高三英语、高三文综、高三理综
授课周期
课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在有效的时间内,帮助孩子提高成绩。
适合对象
【高中三学生】基础知识掌握疏通;成绩亟待突破提升;查漏补缺前后;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法。
师资配备
专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注:学生可自己挑选喜欢的老师,或根据学生的实际情况由老师推荐);
专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程,以及学习效果的监测;负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。
上课时间
周一至周日 早9点至晚9点 (可根据学生实际情况调整辅导时间)
高三学生很努力但成绩就是上不去怎么办?
学生是主体,最重要的仍是学生个人。最终的学习和考试都要靠他自己。假设你的孩子真的很努力,成绩依然不好,那就应该换一种学习方法。路子不对走再多也是无用。还有就是你的孩子是否真的在努力,而不是努力给他人看的。有句话说得好,你是否真的努力,结果不会骗人。最怕的是那些假装很努力,把自己给感动了,而实际上没有任何的改变。
精益求精 多方位健全教师培养体系
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两阶段
岗前培训:对拥有不同教学 经验的新入职教师提供不同 的培训内容;在岗培训:关注教师的终身 学习与发展,为教师提供源 源不断的发展动力与广泛的 学习平台。
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三层次
新教师:侧重教学技能、职 业规划,文化制度、沟通能 力四个维度; 青年教师:侧重教学技能进 阶、辅导能力晋级等维度;高级教师:侧重教研学术能 力、管理能力等维度。
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四结合
学大实行总部、分部+线上线下+集中培训、自学平台+通识培训、专业培训相结合的培养体系,驱动每位教师不断增强教学水平和辅导能力,以更好的辅导每一位学生。
东莞学大校区环境
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莞城学习中心
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厚街学习中心
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樟木头学习中心
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南城学习中心
高三成绩还不错的孩子需要补课吗?
成绩优异的孩子同样是需要补课的。之前遇到一个语文成果能抵达120分的高三理科生,一位语文学科教师进行的试卷评测,这个教师看完后,告诉我这个孩子语文效果能提高10分以上,经过试卷的分析,发现这个孩子的在某些问题上是模糊的,分析原因便是,教师在班级讲题时,大多数都对了,那么这样的题教师就一带而过了,而有些孩子仍然仍是不明白的。关于成绩优异的孩子要精补,解决常错和概念含糊问题。
学大教育发展历程
2001年
学大教育正式成立
2004年
推行个性化辅导模式,开设第一个学习中心
2008年
参与抗震救灾,与灾区人民同舟共济,开设学习中心数量超100家
2010年
成功登陆美国纽交所
2013年
获得ISO9001认证
2014年
e学大上线,学大进入个性化智能辅导时代
2015年
发布“教研”战略,学习中心数量超过500家
2016年
学大教育成功回归A股
成绩在下游的高三学生还有机会逆袭吗?
高三这一年,每个学生都有自己的改变,或许是优异的人愈加优异,落后的人也在努力追逐,谁也不知道最后的结果,由于万物皆有可能。对于处在下流的学生来说,进步自己的成绩是最重要的工作。高三学生的成绩处在下游,并不是说就没有机会赶上来,只需尽力,有好的教师指导导,并把握好的学习技巧,持续努力,也仍是有机遇逆袭考上好大学的。
给高三孩子报补习班要注意什么?
合理安排学习时间
高三阶段的时间十分宝贵,这也是许多家长挑选补习班的原因之一。挑选补习班能够让孩子有针对性的进行温习,高三知识比较广,许多孩子会紧张没有条理性,补习班就能够帮助孩子合理的进行知识温习,把重点独自挑出来,能够为孩子的温习减压不少。建议补习班的科目不宜过多,一到两科就好,不然孩子学不过来,也是很难更上学习进度。
学大教育自2001年创立至今,历经多年的发展,已在全国100多所城市,设有550多所学习中心,教学成绩获得社会广泛认可和良好的口碑。如需了解更多课程详情,申请试听名额,欢迎咨询在线客服哦!