东莞美术生文化课补习机构
课程介绍
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课程名称
学大教育艺考文化课辅导
适合人群
艺考生(含文科高考、理科高考、美术类高考)
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授课周期
课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在有效的时间内,实现成绩的提升。
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课程介绍
1、考纲解读: 全面解析高考考纲要求和考试说明,研究把握历年命题规律及真题分布比例。
2、知识梳理:梳理知识脉络形成体系化、清晰化的思维导图形式,迅速提高答题效率。
3、考点剖析:精准考点内容讲解,紧扣教学要求,典型题型解析,偏重提炼及总结。
4、真题演练:(1)分模块、分考点、分题型汇编演练; (2)系统应试模拟训练,选取含金量高的试卷进行演练,从答题技巧、考试心理角度整体提高学生应试能力。 -
师资配备
专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注:学生可自己挑选喜欢的老师,或根据学生的实际情况由京翰老师推荐);
专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程,以及学习效果的监测;负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。
为什么要参加文化课辅导机构?
因为高考和艺考的改革,以及近几年艺术生报考人数越来越多,激烈的竞争导致高校招生的门槛提高了,艺术生文化课分数要求越来越高,一般高中的学习方法很难满意高校正艺术生的高要求。艺考完毕,考生进入文化课温习阶段,可是长时间不在课堂学习,感觉跟不上教师讲课进展,而教师也不会为了单个艺考生改动自己的授课进展,所以才要参与校外针对艺术生兴办的文化课补习组织,在短时期内有效提高文化课成绩。
学大教学特色
Curriculum elements-
免费沟通咨询
面对面沟通,全面了解每个学生的个性特点,因材施教。
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科学完善测评
及时对学生学习情况进行科学完善的测评,了解学生学习掌握情况。
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定制个性化辅导计划
根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划,适合孩子的才是好的。
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1对1、小班面对面授课
1对1和小班面对面授课,老师教得深刻、学生学的透彻,可以现场答疑互动。
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6对1个性化服务
专业服务团队,有教育咨询师、班主任、学科教师、心理咨询师、个性化研究专家、陪读教师,提供全程贴心服务。
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效果监测评估
全程监督指导,及时反馈,并根据学生的学习进度随时修订辅导方案。
东莞学大校区环境
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莞城学习中心
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厚街学习中心
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樟木头学习中心
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南城学习中心
艺考生在文化课方面一般会遇到哪些困难?
专业课和文化课难以兼顾,学习时刻紧、压力大,难以调整好心态。大部分艺考生不管专业课学习还是在备考文化课时,往往缺乏自信,心理压力很大。而这些不良的备考心情则会影响考试成绩,重则直接影响考生未来的求学和发展。
学大教育发展历程
2001年
学大教育正式成立
2004年
推行个性化辅导模式,开设**个学习中心
2008年
参与抗震救灾,与灾区人民同舟共济,开设学习中心数量超100家
2010年
成功登陆美国纽交所
2013年
获得ISO9001认证
2014年
e学大上线,学大进入个性化智能辅导时代
2015年
发布“教研”战略,学习中心数量超过500家
2016年
学大教育成功回归A股
该怎样选择艺考文化课辅导机构?
看是否分开辅导
艺考生分类较多,每个专业类别对于文化课的作用要求都不同,比方编导专业的艺考生一般对于文化课作用要求也会高一些。再就是艺考生中也有成绩好和差的,假定没有进行分类、分层教育,成绩好的考生可能会感觉教师讲的太慢了,学习较差的则会跟不上学习进度。所以选择教导组织时要注意是否有按层次分班教育。艺考生学习文化课的时间本身就不多,所以一定要选择适宜自己的班级学习。
艺考生集训期间有必要补习文化课吗?
长时间不学习容易忘、后期难以跟上备考进展
整个集训期间不学习文化课,会导致原本学的知识忘记住特别快,回原校继续学文化课是不太现实的,首要跟同学不在一个水平,教师也不会为了几个艺考生放缓整个上课速度和节奏。集训结束后再找机构学文化课,这种情况虽然比回原校好,但是仍然会面临许多问题,从头开始学,需求花时刻来过渡,集训后本来就没有多少时刻,何况长时刻停掉文化课,再捡起来也有一个过渡期。