东莞高三化学辅导哪儿好
高三全科辅导
补习科目
高三语文、高三数学、高三英语、高三文综、高三理综
授课周期
课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在有效的时间内,帮助孩子提高成绩。
适合对象
【高中三学生】基础知识掌握疏通;成绩亟待突破提升;查漏补缺前后;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法。
师资配备
专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注:学生可自己挑选喜欢的老师,或根据学生的实际情况由老师推荐);
专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程,以及学习效果的监测;负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。
上课时间
周一至周日 早9点至晚9点 (可根据学生实际情况调整辅导时间)
高三成绩处在中游的学生有机会逆袭吗?
成绩中等生也是有机会逆袭的。首要要有一个这样的认知,任何人和事物都不是一成不变的。有急迫想要改变的动力,还要有详细学习方法付诸行动,好的方法能够让你事半功倍!每个科目其实都有其特色,**重要的一个方法是分类总结归纳。每科都分为几个板块,找出板块之间的联系和差异,发现规律,多思考,不明白能够多请教老师。有好的学习方法,持续努力,中等生的成绩也是能够越来越靠前的。
学大教学特色
Curriculum elements-
免费沟通咨询
面对面沟通,全面了解每个学生的个性特点,因材施教。
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科学完善测评
及时对学生学习情况进行科学完善的测评,了解学生学习掌握情况。
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定制个性化辅导计划
根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划,适合孩子的才是好的。
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1对1、小班面对面授课
1对1和小班面对面授课,老师教得深刻、学生学的透彻,可以现场答疑互动。
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6对1个性化服务
专业服务团队,有教育咨询师、班主任、学科教师、心理咨询师、个性化研究专家、陪读教师,提供全程贴心服务。
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效果监测评估
全程监督指导,及时反馈,并根据学生的学习进度随时修订辅导方案。
东莞学大校区环境
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莞城学习中心
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厚街学习中心
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樟木头学习中心
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南城学习中心
高三成绩还不错的孩子需要补课吗?
成绩优异的孩子同样是需要补课的。之前遇到一个语文成果能抵达120分的高三理科生,一位语文学科教师进行的试卷评测,这个教师看完后,告诉我这个孩子语文效果能提高10分以上,经过试卷的分析,发现这个孩子的在某些问题上是模糊的,分析原因便是,教师在班级讲题时,大多数都对了,那么这样的题教师就一带而过了,而有些孩子仍然仍是不明白的。关于成绩优异的孩子要精补,解决常错和概念含糊问题。
学大教育发展历程
2001年
学大教育正式成立
2004年
推行个性化辅导模式,开设**个学习中心
2008年
参与抗震救灾,与灾区人民同舟共济,开设学习中心数量超100家
2010年
成功登陆美国纽交所
2013年
获得ISO9001认证
2014年
e学大上线,学大进入个性化智能辅导时代
2015年
发布“教研”战略,学习中心数量超过500家
2016年
学大教育成功回归A股
高三复习备考一定要跟紧老师的步伐吗?
一定要的,有的学生高三备考时,没有跟进教师的节奏,哪里不会学哪里,这样的确有针对性了,但系统性会乱,高中的知识是成一体的,前后有相关,在教师的带领下,再过一遍效果会更好。整理过程中你会发现自己的弱项,这时无需紧张,关于弱项你需求的是在整理中重温,把以往的习题拿过来,边做边对应,以考代练,用复习习题的方式引发你的记忆,记忆一旦唤醒,你便会明白,原来是某个知识点有遗漏了。
高三学生很努力但成绩就是上不去怎么办?
作为家长,首先问一下自己是否真的了解孩子,只有和孩子相互信任,能够实在去了解孩子的内心世界,从源头去发现答案。其次是多关注孩子,不仅从物质上关怀更要从孩子的情绪方面去多了解,要鼓励而不是去比较。其次,家长作为孩子的监护人,发现孩子有早恋、沉溺游戏等行为,应及时地用恰当的方法去引导孩子,帮助孩子建立正确的恋爱观和消费观。