您的位置： 首页 > 广州培训 > 广东实验中学AP国际课程 > 国际高中培训 > 广东省实国际班2019学费
广东省实中学（“省实”）教师队伍结构合理，现有教职工292人，其中：特级教师9人，高级教师75人，一级教师110人。教师中有硕士研究生21人。学校老师荟萃，教师敬岗乐业、为人师表的他们政治坚定，思想先进，学识渊博，精于教书，勤于育人，与时俱进、实验创新。近五年来有20多位老师获得省级以上荣誉称号，他们不仅是优秀的教育工作者，更是科研学术研究的骨干力量。
做不完的试卷、考不完的试，最终只看高考成绩决定大学的等级和选择， 竞争压力不只在学校中，还有放学后补不完的课，这些都是家长和孩子们想要逃离应试教育的原因，而国际学校得到竞争压力也不小，为何会成为家长们的选择呢？
害怕国际学校的攀比现象、觉得学校管理 ，压力小反而不好好学习等，这样想的家长们就大错特错了，要想了解真实情况，不能道听途说，只有亲自去体验了才知道，国际学校的孩子们也是有竞争压力的，学习也是必要的，而攀比是极少数的，这就要得益于国际教育的方式和教育学生的理念了，因此考察学校时要着重看一下学校的办学理念。
另外，关于国际学校怎么样评估学生成绩的问题，也是家长们选择的理由之一，应试教育会让孩子们每次考完试知道自己在班级的名次，看似正常的事情，硬生生的分出了一个三六九等的感觉，似乎成绩差的就是不好的的学生，这样的理念对孩子的伤害是存在的。而很多国际小学评估孩子的方式是根据每一个孩子的考试情况和平时的学习情况，就每一个学科出一份详细的评估报告，分成不同的标准，并给出建议，没有第 一，也没有倒数第 一，孩子们只知道自己哪里需要改进，需要提高。这样的评估方式其实更能让孩子和家长了解学习优势以及不足都在哪里，并且能更好的帮助孩子发挥长处，赶上不足的地方。
除此之外，国际学校对运动极为重视，不会出现数学老师占用体育课讲解试卷的现象，丰富的社团活动、体育项目有助于孩子发现自己的特长，对思考很有帮助。
广东实验中学国际课程-师资介绍
孟百思
省实国际荣誉顾问，菲尔丁研究生学院人力资源系统博士。研发实施伟大原著教学法，与所有学科教师一同发挥创造力，催生“第三种课程”。
Adam
毕业: Loyola University Chicago；教学科目：美国历史、学术写作、AP美国历史。
Jena
毕业学校：Wilfrid Laurier University；教学科目：文学、AP心理学、戏剧。
何博士
省实国际主管，中科院硕士，留美博士。美国协和大学兼职教授和硕士生导师，天津科技大学教师，曾担任美国加州大学尔湾校区新生入学资料审阅人。
首先就是看学校成绩，如果学校有升学去向都会在相应的展示栏展示出来。或放一些各年级的尖子生成绩和优秀学生展示。如果你找不到，不妨观察一下学校的各走廊、门口附近围墙的光荣榜上。耀眼的成绩，在一定程度上体现了学校的培养情况。
其次就是看教学设施，部分学校是新建的设施比较新，而一些历史积淀较深的学校，可能学校的建筑并不是很新很漂亮，但是这无妨它是一间优质的学校。主要看学校的教学活动等硬件，实验室、广播室、文娱室等都可以看得出来，时常常被使用的还是摆摆样子的。还有就是看生活设施，尤其是寄宿生，就像自己的第二个家一样，生活住宿以及食堂都是家长要关注的点。存在安全隐患的学校家长们当然不会选择。
除了校内的的设施之外，家长也应该留意一下学校周围的环境，周围有怎样的商铺，对孩子的成长能否起到积极的影响。国际学校怎么选可以通过这些细节来判断是否适合自己的孩子。
最后要和大家说的是听起来比较虚概念的校园文化，从学校的光荣榜、获奖证书、校园板报、学校组织的活动氛围等方面感受到，这些都是校园文化重要的组成部分。许多学校邀请家长和学生来参观，也会准备一些文艺节目，这些文艺节目的品质也能从一定程度上反映校园文化。
开放日咨询的时候可以提哪些问题？
1、咨询关于面谈采用的形式，校方的倾向，如果学校有宣讲会就要注意听了，答案都会在宣讲会上公布。
2、咨询招生情况，尤其是招生人数和班级设置，以及学校对什么样的孩子比较感兴趣。
3、咨询课程和作业量，是否有特色课程以及作业压力是对学生的学习很重要的一个方面，所以要关注。
广东实验中学国际课程-招生问答
省实国际在教学体系、能力培养、个性活动三大方面具有鲜明的特色优势。在教学体系方面，坚持从高一开始，全面系统地引进美式高中课程。浸入式全英文教学，给学生提供完整的美高课程和学习环境。课程全面涵盖语言及人文素养模块、AP模块、素质课程模块和个性化学习模块，提前与美国学校的学习接轨。在能力培养方面，注重中国学生语言能力及批判性思维的培养。在个性活动方面，充分利用享誉海内外的省实优质社团资源。
我们国际课程体系里已经包括了TOEFL和SAT的基础和强化课程，并且有经验丰富的优秀教师团队负责教学。针对学生的需求，注重英语基础阅读，全面提升学生的听、说、读、写能力，漫入式的全英文教学使学生在潜移默化的学习过程中，掌握TOEFL、SAT等标准化考试的技能，顺利取得标准化考试的优异成绩。语言能力的培养是通过科学的、系统的、饱满的课程设置实现的，培训机构“短平快”的应考横式并不能取代学校系统教学。
相关推荐
广州国际学校 、中黄外国语小学 、广州大学附属中学国际班 、广州市第六中学国际部 、南海华附 、广东实验中学顺德学校 、广州为明国际学校 、广东省实国际学校 、中黄书院国际高中 、衡水一中分校 、中大附属外国语小学（白云校区）
开班提醒 ]
