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十年坚持每科,请优秀的精英教师录课
长期从事高三教学、教研工作,悉心研究教学与高考规律,洞察各地高考试题走向。多次在中央电视台、中央教育电视台、新浪网等媒体做高考辅导讲座。北京市教育学会语文研究会常务理事。
英语专业八级,十几年教学经验,多年班主任工作经验,对学生学习问题的解决和学生的管理有自己独特的办法。是深受学生喜爱的人气教师。
讲课幽默,富有亲和力,善于设置题目陷阱来帮助同学分析问题。其创立的“徐氏方法”可以帮同学快速、准确的解决物理难题!
《高考》杂志特约编委,北京考试院高考评价组成员。所教并辅导的学生在全国高中数学联赛中先后有7人获奖,另有4人曾在北京市中学生数学应用知识夏令营竞赛中获奖。
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授课前弹出配套题
学生听课前先做题
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发现问题后针对性听课
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语法填空
关于语法填空,首先,单词请一定要记准确,假如好不容易想出答案但是拼错了,那就真的是太惨了;其次,便是要多多练习,将常见的语法知识记录下来;比较后,做题目时一定要小心,要保持头脑的清醒,注意大小写。这类型的题目是高考中极易失分的地区,而且也没有什么特其他套路可走,只能老老实实多刷题了。
应用文
关于应用文,要学会将写的应用文分类,并记录一些好用的语句和单词。因此准备一个摘录本就显得很有必要,至于本子我比较介绍活页的,由于删减起来比较方便。还要知道下打分的依据,按照依据去提升自身的水平。
在这里提一点:写应用文求稳不求高。高考改卷教师要改的试卷十分多,但给的时间却十分有限,因此教师改一篇应用文不会超过一分钟,甚至几秒就过了一篇文章。在这么短的时间内,教师自然不会仔细看你的文章,因此你的卷面就显得非常重要。
要少涂改比较好做到不要涂改,文章的开头要仔细斟酌,一般只要你的文章读下来很顺极少出现磕绊的地区,哪怕语句很普通分数也会比较高的。
扩写
关于扩写,扩写想要,一是看内容,二是看语句的表达。扩写的内容能够有许多,但主要抓住一个词“连贯”,无论是语句还是情节都要连贯;
情节也要符合实际,要有所突出,减少对话由于对话多了情感的表达就少了,扩写的两段字数要差不多这样会显得比较整洁;
内容要充满正能量,不一定都需要结尾议论升华情感和主题,但比较好情节能够和给出的文章内容相呼应,如文章提到Bill成功了之后想要帮助更多像他一样的人,那你在扩写时就能够提到比较后他终于成功了另外也帮助了许多想他一样的人。(不了解表达清楚了没有,总之便是前后内容呼应,这样会让教师认为你努力看文章且十分注重细节)
无论什么英语作文,语句高级是个很大的加分点,因此一些关键的语句也要牢牢掌握,类似天气的描述、氛围的渲染、环境的描写、人物的外貌动作语言、人物的心理描写......的优美语句,平时在做阅读或者在看英语杂志时要多多注意和记录。因此扩写的套路还是许多的,但还是离不开“背诵”两个字。
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