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青岛开发区高考复读生补习班

来源:中华网考试编辑:香香老师发布时间:2021-04-21
导语概要

青岛开发区高考复读生补习班,青岛高考冲刺为什么只选学大教育?丰富的班型,滚动开班,随到随学,选择适合自己的才是好的!青岛学大教育高考复读补习班,经验足、实力强 ,让学生少走弯路。以下是相关内容介绍,更多问题,请咨询在线客服!

  • 青岛开发区高考复读生补习班

    青岛学大高考复读补习班

    实力师资团队 经得起学生家长检验

    快速咨询

在升学阶段,冲刺靠学生们自己搞“题海战术”显然不是好选择,往往耗费大量时间却见不到效果。如果报名市面上常见的一对多的辅导班,就需要和几十个孩子瓜分一名老师的时间。高三、初三学生和家长们发现,最大限度在冲刺阶段激发孩子学习力的辅导班,是针对性更强的一对一教学。

学大高考密训课班型设置

高考班型 适用学员 班型人数 一站式服务 课程安排
一对一专属定制 各阶段的学生适用 1人 科学完善测评 咨询客服
基础提分班

零基础/中等偏下

(400分以下)

小班(2-7人)

中班(8-15人)

学习效果监测 咨询客服
精品抢分班

中等生

(400-500分)

小班(2-7人)

中班(8-15人)

定制学习方案 咨询客服
高分冲刺班

优等生

(550分以上)

小班(2-7人)

中班(8-15人)

针对性教学 咨询客服

学大高考密训课教学流程

一轮
基础知识

回归教材-以纲为经,扫除学生知识盲点


二轮
专题强化

梳理归纳-梳理、归纳各科各专题必考考点

三轮
综合训练

思维训练-训练高考各科目上百类题型的思维过程

四轮
应试训练

模拟高考-全面讲解高考各科目的答题模板

每周
每周教学流程

每周六:每周周考,检测学业过关情况,多维度把控学习进度

孩子对考试的恐惧心理,如何缓解?

要从家长开头,做好减压的工作。一方面,家长不要在平时给孩子太多的精神压力,不要盲目地给孩子定过高的目标,在临近考试时,尤其不要天天嘴不离口地谈考试的事,另一方面,不宜在孩子考试前和考试期间,为孩子做过多的物质预备和具体服务,这些做法会给孩子增压。 其次,辅导孩子正确对待考试,帮助孩子减轻自我压力。孩子的水平是客观的,只需认真温习,认真做好考试预备,能考出自己的实际水平就行了。

严选毕业班师资 好老师=好成绩

  • 青岛开发区高考复读生补习班

    层层筛选

    从投递简历、参加专业知识及授课技巧面试,到参与首轮试讲及统一培训,最后通过培训考核等等一系列筛选都非常严格,严把教师质量关。

  • 青岛开发区高考复读生补习班

    精细培养

    学大拥有“两阶段+三层次+四结合”培养 体系,不断督促教师提高教学水平、激发 自身潜能,始终“以学生为中心、以教学 为己任”。

  • 青岛开发区高考复读生补习班

    实力雄厚

    目前,学大拥有1万+实力师资,均通过 教师资质认证,且有多年带班教学经验, 辅导过100万+学生,经得起检验。

什么样的学生不适合复读?


成果和抱负校园相差甚远

有的学生给自己的定位比较高,坚决的就要上一所校园,其它校园一概不考虑,这样的学生不在少数,可是,学生一定要力所能及,要根据自己的实际情况去做选择,假如自己的成果和抱负院校相差甚远,这时候复读多数没有太大的意义,每个人能力不一样,不要钻牛角尖,不然不仅会浪费时间,还会对自己的出息造成影响。


青岛学大校区环境

  • 青岛开发区高考复读生补习班

    接待室

    青岛学大教育CBD中央培训中心,校区具有良好的教育环境和先进的教育设施,为学生提供**质的教育服务。办学多年,获得很多荣誉,青岛市口口相传。

  • 小班教室

    校区坚持“以学生为中心,因材施教“的教育理念,致力于为学生提供标准化、高品质的个性化教育服务。帮助学生打破一个一个小方针,获得优异的成果。

  • 办公区

    目前,校区特开设各年级小班组课程,以及一对一服务、VIP班组、小学托管服务,提供免费自习室,课程与学校教材有机结合,紧密契合贴合考纲要求。

学大高考复读补习班优势

学大教育将继续增设更多的线上课程体验中心,与现有线下校区同步,建立更密集的线上线下融合的个性化教学空间。学大教育也将继续践行尊重差异、提供选择、因材施教、开发潜能、多元发展的服务理念,为学生提供更多元化的学习方式,使学生们可以通过线上平台、线下校区、线下体验店等多渠道,体验到学大教育高品质的个性化教学服务。

机构介绍 青岛学大校区
关于学大教育
招生对象:
学大教育,专注为中、小学生提供个性化辅导。
授课模式:
授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、艺考文化课辅导等。
学大教育理念:

学大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。


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