贵阳学大复读班高考
这里是小编为你整理的关于贵阳学大教育的部分资料,贵阳学大教育是坚持因材施教来做教育,用有效的办法来帮助你成长的教育的地方。下面是小编整理的部分资料,希望能给疑惑的你一些帮助。
贵阳学大高考复读课程介绍
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班型
文科班、理科班
班级人数
10人左右小班
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总课时数班型设置
严格控制,班级人数,精准教学,精准管理
教学师资
学大教育的教师,教学有方法,辅导有思路
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自习管理
早自习读英语,练听力,文言文背诵。
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课堂管理
学管师进班听课,纪律严明,课堂互动,每人可提问多次。
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教学管理
课前小测,周测,月测,统一模考,综合性检测学员成绩变化。
高考复读为何失败居多
学习方法
虽然我们选择了高考复读,但大部分学生已经调整了自己的学习态度,努力学习。但是你承认你的学习方法是正确的吗?这真的对吗?只要学习方法得当,我们就能事半功倍。因此,如果我们继续使用错误的学习方法,结果可能仍然不令人满意。
我们不应该因为自制力差而坚持下去
高考复读生有一个非常明显的特点。他们认为自己经历过一次高考,所以他们是有经验的。所以在重读的过程中,只要3分钟的热情,时间长了,很容易被外界打扰,渐渐地你就会发现,重读一年的学习与上一年的学习基本相同,不利于成绩的进步,浪费时间和精力。
贵阳学大教学优势
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免费沟通咨询
面对面沟通,全面了解学生个性特点
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科学完善测评
对学生学习情况进行科学完善的测评
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定制个性化辅导计划
根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划
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1对1、面对面授课
1对1授课,因材施教,教得深刻、学的透彻
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6对1个性化服务
专业服务团队,只为给学生提供全程贴心服务
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效果监测评估
全程监督指导,及时反馈、随时修订辅导方案
高考复读的注意事项
正确认识重复的意义与人生策略
选择复读必须为一年的青春付出代价,而复读是有风险的。但是复读的学生应该更清楚地意识到,冒险和为一年的青春付出代价的意图是为了实现他们更高、更雄心勃勃的人生政策。重读成绩的外在表现是提高高考的成绩,进入更好的大学,而重读成绩的内涵表现则是改变整个人生。从改变人生的角度看,一年的青春是值得的,重读的风险也是值得的。复读生一定要有风险意识,同时,他们也要有对自己人生方针的坚持和坚决追求。有了坚定的人生方针,一年的青春将演变成无形的力量。
怎么判断自己适不适合复读
1.高一、高二学习不努力,高三学习太晚的学生,一般潜力较大。虽然高考的成绩不是很好,但如果他坚持这个势头,再学习一年,效果可能会很明显。
2.高三是学生12年学习中非常艰苦,也非常累的一年。考生有意愿再苦一年吗?又是一年?考生的心理素质和承受力如何?所有这些都需要深思熟虑。
复读都有哪些好处
分数稳定,不用担心“翻车”
过去,高考复读学生缺乏学习基础。那些条件差的人选择去复读。现在,更多的学生选择积极复读,希望通过一年的学习能取得更高的成绩。更重要的是,学习基础是学习的关键,分数下降的主要原因是缺乏基础知识,而目前的考生一般都不差,贫困是对问题类型的理解和分析是缺乏分数的主要原因。经过一年的学习,我们可以缺少以前缺少的因素,避免“翻车”的情况!
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