东莞2021高考复读中心
东莞高考复读选哪家机构，为您推荐学大教育，学大教育为高三复读学生们量身定制专属辅导方案，有多种辅导班型供选择，教师均有多年高考复读辅导经验，帮助学生提高考试成绩，考上心仪的大学，针对不同水平同学，老师均能够给予周到服务。大连高考复读中心仅供参考。
课程介绍
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课程名称
东莞学大教育高三复读课程
适合人群
有志于再奋斗一年考入理想大学的高中毕业生及社会青年（含文科高考、理科高考、美术类高考）
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授课周期
课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整，力求在有效的时间内，实现成绩的提升。
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课程介绍
1、考纲解读： 全面解析高考考纲要求和考试说明，研究把握历年命题规律及真题分布比例。
2、知识梳理：梳理知识脉络形成体系化、清晰化的思维导图形式，迅速提高答题效率。
3、考点剖析：精准考点内容讲解，紧扣教学要求，典型题型解析，偏重提炼及总结。
4、真题演练：（1）分模块、分考点、分题型汇编演练； （2）系统应试模拟训练，选取含金量高的试卷进行演练，从答题技巧、考试心理角度整体提高学生应试能力。 -
师资配备
专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注：学生可自己挑选喜欢的老师，或根据学生的实际情况由京翰老师推荐)；
专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程，以及学习效果的监测；负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。
高考复读生面临的压力有哪些？
强自卑
自卑的感觉很多人都有，可是复读生因为履历了高考失利的冲击，对自己的知识、能力都产生了怀疑：在家庭中，他们感觉无法面对家长；在周围邻居眼中，感觉低人一等；在同学中心，觉得技不如人。除了高考冲击之外，起点低，基础差是部分低分考生自卑的另一个原因。部分低分考生和其他同学并不是站在同一个起跑线上的，这部分同学学习底子薄、基础差，自卑在所难免。
精益求精 多方位健全教师培养体系
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两阶段
岗前培训：对拥有不同教学 经验的新入职教师提供不同 的培训内容；在岗培训：关注教师的终身 学习与发展，为教师提供源 源不断的发展动力与广泛的 学习平台。
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三层次
新教师：侧重教学技能、职 业规划，文化制度、沟通能 力四个维度； 青年教师：侧重教学技能进 阶、辅导能力晋级等维度；高级教师：侧重教研学术能 力、管理能力等维度。
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四结合
学大实行总部、分部+线上线下+集中培训、自学平台+通识培训、专业培训相结合的培养体系，驱动每位教师不断增强教学水平和辅导能力，以更好的辅导每一位学生。
东莞学大校区环境
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莞城学习中心
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厚街学习中心
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樟木头学习中心
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南城学习中心
选择高考复读有什么好处？
备考时刻更多，便于查缺补漏
假设选择复读，那么学生能够依据多出来的这一年时刻对 自己的学业进行一个合理地规划。学生能够会合理安排补习自己的基础不好的学科，有更多的时刻将各科重难点常识熟练掌握运用，以便在下一次高考中考的更好，进入更好的大学。
学大教育发展历程
2001年
学大教育正式成立
2004年
推行个性化辅导模式，开设第一个学习中心
2008年
参与抗震救灾，与灾区人民同舟共济，开设学习中心数量超100家
2010年
成功登陆美国纽交所
2013年
获得ISO9001认证
2014年
e学大上线，学大进入个性化智能辅导时代
2015年
发布“教研”战略，学习中心数量超过500家
2016年
学大教育成功回归A股
复读生如何缓解心理压力？
选一个学习气氛好的机构
无庸置疑，和谐调和的班级气氛，有助于学生心境舒畅，心境稳定，自信心增强，以高昂的斗志、以超卓的心理情况投入到平常的学习日子中;而人际关系恶劣、充溢冲突和冷酷的环境会直接导致学生的压抑心境。复读生之互相的鼓励，关怀与互助是减轻焦虑的好方法。总之，复读生只需调适自己的心情，学会适应新环境，轻装上阵，才有更大的机会考上好的学校。
什么样的孩子适合复读？
1.高中基础好，总体成绩还不错。但是高考没有发挥好，一般来说这类学生经过复读，做好考试心思调理，第二年高考成果底子都会进步许多。
2.学习能力不差，在高中阶段，没把首要精力用在学习上。在经历过这次高考失利的冲击，决心要认真学习，努力拼一次。
