盐田act英语集训班
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选择卡尔顿的三大原因
如何规划ACT考试?
备考ACT考试建议:精读的好处就是理解的很透彻,但是耗时间;略读可以快速完成,但是部分问题的内容完全没印象导致需要再读一次。需要把握这两种读法的交叉使用比较关键。可以比喻成平时我们读小说一样,重点部分可能需要读的详细一点,有些觉得不太可能对文章的理解起关键作用的部分略读就好。但是这还是需要长期培养的能力,因为没有经过大量阅读练习的情况下,很难阅读当中把握阅读内容的重要程度。机考的确降低阅读速度;机考使得定位题更难做,因为没有方位感。
卡尔顿ACT课程设置
卡尔顿ACT培训班级设置
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N-1初级阶段
课时安排
60小时(英语20H/阅读20H/科学推理20H)
阶段重点
根据ACT考试各单项特点,围绕ACT阅读、文章改错、写作、科学推理和数学这5大细化单项的OG和部分历年习题进行讲解,将考点、难点各个击破,掌握做题原则和技巧。
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N-2强化阶段
课时安排
60小时(英语20H/阅读20H/科学推理20H/数学16H)
适合学员
从易到难,循序渐进掌握ACT培训知识要点,提升考试技巧。每周模考,寻找差距,激励学习。课程期间安排5次带有讲评的模考,能够及时诊断学生情况,针对点拨提高。
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N-3冲刺课程
课时安排
10小时-60小时定制化,个性化帮助同学员克服各项弱点。
适合学员
复核重点难点题目,进行高强度训练。系统梳理知识体系,重点讲解难题和易错题。加强自身弱项的训练,帮助学生在ACT考试中能够解题自如,提升考试技能。
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备考ACT应注意事项
备考ACT应注意事项:中国学生英语口语不好主要是由以下几个方面导致的。首先不敢大胆开口说英语。导致 不敢开口说英语主要原因是由于本身性格比较内向害羞导致,英语在我国虽然已经成为了第二大语言,但是相对 于国语来说,使用的频率和机会是非常少的,就算是与英语老师交流,大部分也是**国语的。所以在这样的英 语学习环境下,对于一个性格内向的人来说,如何敢大声开口说英语呢?其次英语发音不标准。想必大多数人会 说:“我的英语自己说自己明白,朋友却会问:’什么?’重复一次,他倒是明白了,说给外国人听,我无论说 多少次他都不明白,连比带划,他终于明白了,不过好像他听得比我说得还辛苦。”
2016年成为广东省留学服务协会特邀会员单位,及“3.15承诺诚信经营”单位。2017年被CCTV证券资讯评选为“出国留学考培行业优选品牌”。2018年成为星空卫视《留学吧!少年》栏目深圳地区导师合作基地,及学生选拔基地
卡尔顿教育机构优势
Curriculum elements-
专业的规划指导
建立学生个性规划档案,实现课程学习+国际标准化考试+留学申请无缝对接,提升学校申请成功率。
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个性化教学模式
采用教研组自主研发的教材,更贴近学生兴趣,更符合实际考试能力需求,以兴趣为导向,以出分为目标。
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定制化教学模式
自主研发的"目标管理型"学习,「N+1」的定制化教学模式,帮助学生在短时间内取得相应的语言能力提升,并达到相应的考分。
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雄厚的师资团队
教学团队大多数由外籍及英、美、澳、加及香港地区**海归教师组成,不仅拥有丰富的教学经验,同时对海外生活与学习都有充分的了解。
ACT得分小技巧
ACT得分小技巧:如果你的分数在超了时且慢慢认真做的情况下依然没有达到30分甚至在25分左右,那么说明 你的语法基础还存在问题,这个时候需要你分析哪里基础不扎实,如果是语法题不会,那么你应该将重点放在句 子结构、标点(考试比例**)等基础语法知识上;如果是文章修辞题错的多,则应该请教老师,让老师指导你如 何掌握段落结构(先观点后论据),文章主旨,文章基调等行文脉络方面的知识,同时加大背单词和读英语文章的 力度,以此训练自己的逻辑思维。
卡尔顿教育教学环境
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ACT考试小贴士
ACT考试小常识:在曲线图中,从轴线画线到图中的直线或者曲线,能够帮助学生在决定数值时保证准确性 。在表格中,圈出信息有助于学生的视线锁定在与题目相关的信息上。一旦标出所有的已知信息,学生就可以决 定数值或者下结论了。标注好图表后,建议学生应该先得出自己的答案,再看答案选项。如果答案选项给出的是 数值范围,学生可以将自己的答案代入,进行检验;如果答案选项是明确的数值,学生就可以判断出哪个数值** 接近自己的选择。