青岛即墨高考复读机构

每年高考后，很多学生选择复读。虽然今年由于高考改革等原因，很多地区都限制了考生复读，但对于很多对高考成绩不满意的考生及其家长来说，复读仍然是一种选择。如果你选择复读，那么学生可以根据额外的一年为他们的学习制定一个合理的计划。学生可以集中精力克服自己的薄弱科目，有更多的时间掌握和应用各科的重难点知识，从而在下一次高考中取得更好的成绩，进入理想的大学。

高考复读要注意什么

1.是否愿意复读；复读最重要的一条就是看你自己是否愿意复读,复读很辛苦，没参加过得人一定不能了解,如果你没有这份动力，你还有很大的可能考不上好大学。

2.复读基础；复读基础也很重要，因为一般复读比较适合那些接近分数线的人，比如说二本考- -本, 三本考二本,如果你的基础很差,那么在复读一次也很难考上好大学，不过事在人为,好好加油，还是有希望的。

3.抗压能力；复读的时候压力很大，老师,家长都会煽动压力，让你疲于奔命，这些你都要事先考虑到，如果你是个不怎么能够承受很大压力的人，那么对于复读这件事，你就要好好考虑了。

4.心态；很多考不上大学的同学不是因为功课不好,而是因为心态不好，这就需要注意了，再去上复读学校就没用了，里面的高压环境下你会更加的紧张，这样的的考生不是复读就够啦，要做好心理疏导工作,否则还是发挥失常。

5.休息；复读的时候一定要懂得劳逸结合,否则除了神经衰弱，你什么也得不到，有的人复读就拼命看书,最后把身体变差了，学习本身就是劳逸结合的过程，这务必做到。

努力学习

一个能努力学习的学生适合复读。如果他考试考得不好，他在复读的第一年可能会得到很好的提升。努力学习的学生知道自己应该做什么，应该学什么。大多数时候，即使他在高三，他也没有目标或方向。然而，一个努力学习的学生知道重复对他来说意味着什么，也知道重复给他带来了多大的压力，所以他只能继续前进，而不能让自己的好年景失望。我曾经有一个初中同学，他在高中的学习成绩一般。后来，高考结束后，他能用一本课本上大学。他似乎不愿意找到我，想和我一起回学校。当时，我正处于一个特别困难的阶段。我犹豫了一下，决定放弃重读，随机去学校。后来，我得知这个学生努力学习了一年，终于考上了山东大学。因此，如果他想努力工作和学习，重复对他来说是有意义的。

态度好

如果他想重修学业，他将面临更大的压力。其他人上了大学，其他人找到了回去的路，他仍在努力学习。因此，他会承受更多的批评，他们的心理压力也会更大。他会觉得如果这次考试再不及格，他就没有出路了。想复试的学生必须有良好的态度。另一方面，他们必须是谦虚的学生。许多学生觉得自己是留级生。他们知道什么是错的，他们应该做什么。因此，许多学生不顾老师的指导和教育，在复读的第一年努力学习。因此，这次高考比上次考试低了20分。

重读时，我们应该听取老师的意见和其他人的建议。不要埋头于艰苦的工作，也不要闭门造车。重读时，你应该把一切都归零，把自己当成一个完整的高三学生。只有这样，你才能有更好的表现和更好的自我突破。

正确认识复读的代价.风险与人生目标

作为一个复读生-定要十分清楚复读的最大代价是一年的青 春时光，一定要 十分清楚复读是有风险的，所谓“零风险”是在骗人。但是复读生更要清楚,承担风险、付出一年青春时光目的是实现自己更高、更理想的人生目标。复读结果的外在表现是提高高考成绩，进入理想大学,而复读结果的内在表现是改变了整个人生。从改变人生这个高度看，一年的青春时光是值得的，承担复读的风险也是值得的。复读生一定要有代价意识，-定要有风险意识，但同时一定要具备对自己人生目标的坚持、坚定的追求。有了人生坚定目标，- 年的青春时光就会演变成一种无形的动力,就会主动承担风险并最终化险为夷。化险为夷，一个很重要的问题是对自己要有信心。xx年高考失利了，但是"失败是成功之母”,复读生有复读生的优势，大家参加过一次高考，对高考过程有过亲身的体验，在吸取了教训的同时也取得了宝贵的高考经验;第二，大家在高三时已经完整地进行过-轮总复习，也就是说在知识上已经具备了-定量的积累，在能力上已经达到了-定的高度，复读过程就是再积累、再提升的过程,是再巩固、再落实的过程，是查缺补漏的过程，特别是文科的同学，有了这个再积累、再提升的过程就会使自己变得更完美、更聪明。第三,选择复读也表现了复读生对自己目标的锲而不舍，显示出复读生的-种人格力量和坚韧不拔的精神。这些优势不但是宝贵的资源，而且可以大大提升复读生的信心。