东莞25年高考复读班多少钱

态度决定一切：能够长时间坐着已经意味着成 功的一半。检查你的屁股是否固定在桌子前是成 功的第一步。成绩 显著提高的学生的第一个共同特点是能够用“屁股”学习，并在座位上停留至少两个小时而不移动座位（就像高 考一样，需要2-3个小时）。两个小时内不要移动，逐渐习惯适当延长时间，并随着时间的增加提高效率。

有规律的生活可以保证成 功。在学习的同时努力学习，休息的时候尽量放松。一开始，过于急功近利，不安排任 何休息时间，会使生活变得枯燥乏味，失去活力，导致慢性疲劳，降低学习效率。由于比新生有更多的时间，所 以适当增加锻炼是明智的。睡眠时间不宜过长。

明确的目标。准确衡量你想要的学校和专业，明确你与目标院校之间的差距，准确衡量你的进步潜力。强大的心 理韧性。复读是一项更乏味、压力更大的任务，因为你周围熟悉的环境已经不复存在了。重要的是要有勇气 承认自己没有通过高考的事实，能够承认自己是复读者的身份，并冷静地面对谣言。

个性化教育6大环节，环环相扣、步步“精心”

1、【前期沟通咨询】面对面沟通，了解学生个性特点
2、【科学评估】对学生学习情况进行科学完善评估
3、【制定个性化辅导计划】根据学生个性化特点、相关需求定制个性化教育计划
4、【1对1、面对面授课】面对面授课，因材施教，教得深刻、学的透彻
5、【监测评估】监督指导，及时反馈随时修订方案
6、【6对1个性化服务】学大服务团队（教育咨询师、班主任、教师、心理辅导老师、个性化研究老师、陪读教师）提供贴心服务

复读生要注意如何调节压力

要加强对有学习问题的复读生的心理健康教育和咨询，培养他们良好的学习心理素质。复读生高考失 败的主要原 因之一是他们的学习方法不科学，没有养成良好的学习习惯。与此同时，由于学习成绩不佳，引发了一些心理困 难。因此，加强对学习动机、策略和智力等相关问题的指导也很重要，以帮助他们培养良好的学习心理素质。此 外，还应为留级生提供必要的集体生活指导，以及继续教育和就业指导。与普通毕业班的学生相比，复读生对未 来的生活方向、位置和进步有更高程度的焦虑。学校心理健康教育工作者可能希望为他们提供集体生活咨询，帮 助他们建立正确的劳动、职业和职业观，提高他们继续教育和就业的决策能力。